-Introducir el repertorio de música procesional que ahora no se aborda de ninguna manera en las aulas del conservatorio. -dotar de recursos bibliográficos a docentes para trabajar fragmentos de diferentes dificultades ordenados con cierto criterio. -Aproximar el folclore y música tradicional al alumnado del conservatorio.

Se pretende hacer una selección de fragmentos difíciles de música procesional (marchas de procesión) de las particellas de diferentes instrumentos y a partir de eso hacer ejercicios introductorios técnicos de preparación a esos fragmentos. Algo similar a los libros de preparación de solos de orquesta donde se encuentran además ejercicios técnicos preparatorios.