Dotar al profesorado de competencias digitales específicas para la gestión y préstamo de recursos escénicos, favoreciendo la transformación digital del centro. Capacitar al equipo docente en el uso de herramientas tecnológicas de inventario, softwares de control de préstamos y recursos colaborativos en red, con aplicación directa en los procesos educativos y organizativos del centro. Fomentar el desarrollo de buenas prácticas en la digitalización de recursos, mediante aprendizaje colaborativo y creación de procedimientos estandarizados que permitan transferir el conocimiento a otros departamentos y contextos educativos. Promover la innovación en la práctica docente a través de la integración de tecnologías de catalogación y gestión cultural, aplicando estos conocimientos tanto en los procesos internos de la escuela como en la enseñanza al alumnado. Potenciar el trabajo en equipo y la coordinación entre docentes para garantizar una gestión más eficiente de los recursos, fortaleciendo la cultura organizacional y el compromiso profesional en el ámbito digital.

Dotar al centro educativo y comunidad educativa de herramientas necesarias para digitalizar el sistema de préstamo usando herramientas y software adecuado para tal fin, potenciando el trabajo comunitario y el compromiso del centro en el ámbito digital.