Conocer las posibilidades que ofrece el Cuaderno de Séneca en Educación Infantil. Diseñar y consensuar un sistema de indicadores y criterios de evaluación adaptados al nivel. Compartir buenas prácticas y estrategias de uso entre el profesorado participante. Elaborar plantillas comunes que faciliten el registro y seguimiento del alumnado. Favorecer la coherencia en la evaluación del ciclo y la etapa. Promover el uso de Séneca como herramienta que simplifica la burocracia docente.

El Cuaderno de Séneca es una herramienta digital de gran utilidad para la evaluación del alumnado, el seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje y la comunicación con las familias. Sin embargo, en Educación Infantil aún existen dudas sobre su uso práctico y su adaptación a las necesidades específicas de esta etapa. Este grupo de trabajo pretende explorar, adaptar y optimizar el uso del Cuaderno de Séneca en Infantil, fomentando una evaluación más objetiva, compartida y coherente con la normativa vigente.