Conocer las principales características del alumnado TEA.
Buscar diferentes estrategias y técnicas para atender al alumnado TEA en diferentes contextos educativos.
Establecer protocolos que permitan organizar los distintos espacios del aula para favorecer la inclusión del alumnado TEA en su grupo de referencia.
En las propuestas de mejora del curso pasado, se observó la necesidad de formarnos en este ámbito, que nos ayude a conocer nuevas estrategias que mejore la integración del alumnado TEA en su grupo de referencia.
| Fecha |
Hora de inicio |
Hora de fin |
Lugar de realización |
| 17/03/2026 |
16:30 |
18:30 |
CEIP MAESTRO RAFAEL BRAVO MARTÍN |
| 07/04/2026 |
16:30 |
18:30 |
CEIP MAESTRO RAFAEL BRAVO MARTÍN |
| Descripción Área |
| Sin Competencias Digitales |