Facilitar el intercambio de experiencias y metodologías con instituciones y escuelas latinoamericanas que enriquezcan la comprensión y aplicación del diseño. -Explorar nuevas herramientas metodológicas provenientes de instituciones latinoamericanas para la mejora de la labor docente del Diseño Gráfico y del Diseño de Interiores en la Escuela de Arte de Sevilla. -Capacitar a los docentes para desarrollar habilidades y competencias en el marco de proyectos colaborativos interculturales, promoviendo el aprendizaje a través de interacciones enriquecedoras y proactivas. -Actualizar los recursos del profesorado partiendo de las sinergias generadas a partir del intercambio de metodologías y formas de entender, ver, valorar y aplicar el diseño con instituciones latinoamericanas. -Fomentar la colaboración en proyectos con las entidades referidas que permitan a los docentes explorar diferentes enfoques y perspectivas sobre el diseño, promoviendo así la innovación en la práctica pedagógica.

El inicio de las celebraciones del centenario de la Exposición Iberoamericana de 1929 (en las que estamos y estaremos involucrados por muchos motivos y, entre otros, por una cuestión obvia de ubicación y de emplazamiento de la propia escuela) nos hace planteamos la necesidad de trabajar por y para activar proyectos con Latinoamérica. Desde hace ya 10 años venimos participando como escuela en las actividades y jornadas organizadas en Matadero Madrid por BIDIMAD (Bienal de Diseño y Educación) donde se dan cita escuelas de diseño de todo el territorio Iberoamericano. Estas jornadas han supuesto para nosotros tomar conciencia de la importancia y necesidad de tender puentes, como escuela y a través del diseño, con estos países con los que no solo compartimos el idioma, y que supondrían un acercamiento y un mayor entendimiento de su historia, sus contextos y sociedades y, en consecuencia, un enriquecimiento cultural para nuestros estudiantes y profesores. En estos tiempos convulsos donde el sentido de la identidad nacional se radicaliza levantando muros reales y emocionales entre países diferentes se hace imprescindible acercar al alumnado a otras culturas con las que empatizar contribuyendo a formar una sociedad más abierta y acogedora. El pasado curso iniciamos este camino y conseguimos iniciar conversaciones para desarrollar proyectos con 6 centros (2 en Costa Rica: Universidad Latina de Costa Rica y La Universidad Nacional de Costa Rica, 2 en Argentina: FADU y UADE, 1 en México: UNAM y 1 en Uruguay: Universidad ORT) que mostraron interés absoluto en firmar acuerdos de colaboración, tanto internos como el específico del programa Erasmus+ KA171. A través del grupo de trabajo nos proponemos: diseñar y activar proyectos concretos con estos centros así como con otras escuelas universidades e instituciones relacionadas con el Diseño Gráfico y de Interiores que posibiliten trabajar todos juntos e intercambiar experiencias, metodologías y formas de entender, ver, valorar y aplicar el diseño, firmar acuerdos de colaboración y preparar la documentación para el programa Erasmus+KA171.