1. Definir la identidad de la sala mediante un nombre representativo, una identidad visual coherente y una estrategia de comunicación que refuerce su visibilidad y la proyección cultural de la Escuela. 2. Garantizar el funcionamiento y la sostenibilidad del espacio, identificando sus necesidades técnicas, equipamiento y vías de financiación, además de establecer alianzas estratégicas y marcos de colaboración institucional. 3. Diseñar una programación expositiva diversa y equilibrada, que combine proyectos del alumnado y profesorado con colaboraciones externas de interés artístico y cultural. 4. Concebir la sala como recurso pedagógico y espacio de innovación educativa, integrándola en la docencia, favoreciendo el aprendizaje experiencial y transversal, y vinculándola con la realidad profesional de la gestión cultural y artística. 5. Potenciar la sala como espacio de encuentro y diálogo, fortaleciendo los vínculos entre la comunidad educativa, la ciudadanía y los agentes culturales y sociales del entorno.

El grupo de trabajo tiene el propósito de dotar de identidad, contenido, programación y sentido pedagógico a un nuevo espacio expositivo en el centro. Este proyecto persigue aunar la necesidad de repensar el uso de los espacios externos al aula con el objetivo de enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje, situando al alumnado en el centro de experiencias formativas más allá del aula tradicional. La sala de exposiciones se concibe así como un recurso educativo complementario, capaz de integrar la práctica pedagógica con la vivencia cultural y la proyección artística del centro. A través de este grupo de trabajo, se busca consolidar la sala como un espacio con identidad propia, con una programación estructurada y con proyectos que impliquen tanto a la comunidad educativa como a agentes externos, contribuyendo al mismo tiempo a la formación integral del alumnado y a la visibilidad de la Escuela en su entorno social y cultural.