1. Analizar la situación actual de los itinerarios formativos del CEPER Polígono Sur, identificando fortalezas, debilidades y necesidades de actualización. 2. Investigar buenas prácticas en otros centros de educación permanente, recopilando experiencias y modelos innovadores que puedan servir de referencia. 3. Reflexionar de forma colaborativa sobre los hallazgos y valorar su posible adaptación al contexto específico del Polígono Sur. 4. Diseñar y consensuar nuevos itinerarios formativos, más flexibles, inclusivos y ajustados a las demandas del alumnado y del entorno.

Actualización y mejora de itinerarios educativos en el CEPer Polígono Sur