Proporcionar pautas para la selección y elaboración de actividades específicas de un aula de convivencia. Encontrar estrategias motivadoras para mejorar la conducta de alumnos y alumnas a través del desarrollo de dichas actividades. Identificar las líneas maestras en la resolución de conflictos a través de la mediación a objeto de que el profesorado pueda supervisar la mediación entre alumnos y alumnas.

Este grupo de trabajo se enfoca en el desarrollo y la implementación de estrategias prácticas para mejorar la convivencia dentro del entorno escolar, con un énfasis particular en las aulas de convivencia. Nuestro propósito principal es equipar al profesorado con herramientas efectivas para gestionar la conducta y resolver conflictos.