- Contribuir a la mejora de la convivencia, tanto en el centro educativo como en el barrio, utilizando la Educación Física como motor de cohesión social, inclusión y transformación positiva del entorno. - Mejorar la práctica docente a través de la coordinación y el trabajo colaborativo entre el profesorado de Educación Física de los distintos centros del Polígono Sur, generando un espacio de reflexión compartida y de intercambio de buenas prácticas. - Diseñar y desarrollar un proyecto común de Educación Física de zona, que integre los elementos curriculares, favorezca la coherencia entre centros y contemple actividades intercentros como herramienta para reforzar la convivencia y el sentido de comunidad. - Potenciar el desarrollo de competencias sociales y emocionales en el alumnado, favoreciendo la comunicación, el respeto, la cooperación, la empatía y la resolución pacífica de conflictos. - Fomentar la adquisición de hábitos de vida saludables, poniendo en valor la importancia del ejercicio físico regular.

El grupo de trabajo de Educación Física del Polígono Sur surge como una iniciativa colaborativa entre el profesorado de distintos centros educativos de la zona, con el propósito de mejorar la calidad de la enseñanza y fomentar la convivencia escolar a través de la práctica físico-deportiva. Su planteamiento parte de la detección de necesidades comunes en el alumnado, especialmente en lo referente a la adquisición de competencias sociales, emocionales y hábitos de vida saludable. Este proyecto se concibe con un carácter abierto, lo que posibilita la participación de colegios de otras zonas. Esta apertura facilita la creación de espacios de encuentro y convivencia entre alumnado y profesorado de contextos diversos, promoviendo de forma activa la igualdad y el rechazo a cualquier forma de discriminación por razón de sexo, etnia, religión o condición personal o social. De este modo, se enriquece la propuesta educativa, se refuerza la formación en valores y se impulsa la construcción de una red de centros más cohesionada, inclusiva y comprometida con la equidad. El grupo se organiza en torno a la elaboración conjunta de un proyecto de Educación Física, en el que se recogen los diferentes elementos curriculares y se diseñan actividades intercentros que promueven la cooperación, la inclusión y la participación activa del alumnado. Asimismo, el grupo de trabajo centra sus esfuerzos en la mejora de la práctica docente a través de la coordinación, la reflexión compartida y la evaluación continua, formativa y final, atendiendo a la normativa vigente (Orden de 30 de mayo de 2023). De esta manera, se pretende no solo garantizar la adquisición de competencias clave en el alumnado, sino también reforzar el papel de la Educación Física como motor de cohesión social y de transformación positiva en el barrio.