- Proporcionar una guía en los pasos necesarios previos para la planificación a nivel de centro y ciclo que requerirán de la reflexión y toma de decisiones. - Realización de la programación, acorde a la normativa vigente. - Uso de Séneca para la realización de las programaciones. - Acercamiento al profesorado para utilizar el módulo de currículum por competencias para la evaluación del alumnado. - Acercamiento al profesorado para la configuración básica del módulo de currículum por competencias para el adecuado uso de las diferentes herramientas Séneca para la evaluación por criterios. - Acercamiento del cuaderno como herramienta de unión entre el módulo currículum por competencias y su práctica docente. - Acercamiento a los informes de seguimiento del alumnado y de los informes de evaluación reduciendo las tareas burocráticas.

1. Repaso normativa de evaluación y su integración en Séneca. 2. Diseñar documentos para crear un documento de planificación de la evaluación por criterios. 3. Realización de la programación usando Séneca. 4. Introducción al uso del cuaderno:estructura y utilidades del cuaderno, tanto en Séneca,como iSéneca: Cargar grupos, definir categorías diarias y no diarias e introducción a las actividades evaluables asociadas a criterios de evaluación. 5. Uso del módulo currículum por competencias: Evaluación por criterios y nivel competencial.

Con esta formación se pretende acercar la nueva normativa al profesorado y facilitar su implantación en el aula. Partiendo de un análisis inicial del claustro y de las características propias del centro, se propondrá una reflexión de la práctica docente que, a la luz de la normativa, se concrete en las distintas programaciones de aula. Se propone emplear las herramientas que Séneca ha implementado y que facilitan al profesorado su trabajo. Estas herramientas, que integran la normativa vigente en cada nivel, permiten la elaboración de las programaciones y la preparación para el uso del Cuaderno de Séneca (tanto en su versión Séneca como iSéneca), la generación de informes de seguimiento y la evaluación.

.- Actividad dirigida a profesorado de los centros educativos públicos de la zona APB (CEIP BLAS INFANTE, CEPR BUENAVISTA y CEIP HUERTA DEL CARMEN) y CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS de Sevilla. .- Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP). .- El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta correspondiente a la actividad en Séneca para poder proceder a tramitar la certificación de la misma. .- El profesorado no inscrito en la actividad, no podrá ser admitido en la misma. .- Para la certificación se deberá asistir al 80% del total de las horas de la actividad formativa. .- No existe bolsa de ayuda desplazamiento para esta actividad. - Se ruega que, en caso de no poder asistir a la formación, procedan a renuncia de la solicitud en Séneca o se pongan en contacto con la asesoría responsable de la actividad. Plazo de solicitudes: Período de inscripción: Del 01/10/2025 al 15/10/2025. Lista provisional de admitidos: 16/10/2025 Lista definitiva de admitidos : 17/10/2025