a) Conocer qué es un Recurso Educativo Abierto (REA), como encontrarlos para su uso y/o modificación. b) Conocer las fases para crear un recurso educativo abierto. c) Familiarizarse con las modalidades de enseñanzas no presenciales en Educación Permanente, y conocer las indicaciones pedagógicas para elaborar REA para estas enseñanzas. d) Comprender las distintas indicaciones para maquetar un REA en función del estilo propio de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía y los principios DUA. e) Manejar las distintas funcionalidades del entorno de trabajo eXeLearning: crear un nuevo proyecto y editar uno existente. f) Enriquecer los REA con el uso de efectos y recursos embebidos, infografías y material multimedia y/o interactivo mediante eXeLearning. g) Conocer las diferentes opciones de exportación y publicación de un REA creado con eXeLearning. h) Conocer los derechos de autor y los tipos de licencias existentes en un REA. i) Descubrir los criterios de calidad para la valoración de REA para enseñanzas no presenciales de Educación Permanente. j) Conocer y elaborar elementos de evaluación: actividades y retos.

Módulo 1. Introducción a los Recursos Educativos Abiertos (REA) Módulo 2. Creación de materiales mediante eXeLearning Módulo 3. Desarrollo de contenidos en eXeLearning. Módulo 4. Licencias y catalogación en eXeLearning Módulo 5. Exportación y modificación de un REA en eXeLearning Módulo 6: Calidad de un REA. Rúbricas para la valoración de un REA

Este curso ofrece una formación inicial para todo el profesorado que se inicia en la elaboración de Recursos Educativos Abiertos (REA) mediante el uso de la herramienta eXeLearning.

FINANCIACIÓN: Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP). DIRIGIDO A: Dirigido al profesorado de centros públicos no universitarios públicos en el ámbito de actuación del CEP de Sevilla. CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN: 1. Pertenecer al colectivo profesional al que va dirigida la actividad. 2. Criterios generales del CEP Las solicitudes recibidas se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. Serán dados/as de baja los/las participantes que transcurridos 10 días desde el comienzo de la actividad no se hayan presentado en el FORO "Nos presentamos" y realizado las tareas correspondientes al módulo 1. Dicha plaza será ocupada por el primer candidato/a de la lista de espera del curso, si lo hubiere. FECHAS: Plazo de inscripción: desde el 28 de abril hasta el 6 de mayo de 2026. Publicación de listas provisionales: 7 de mayo de 2026. Publicación de listas definitivas: 11 de mayo de 2026. Inicio del curso: 13 de mayo de 2026. Finalización del curso: 22 de junio de 2026. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: - La realización y superación de todas las tareas obligatorias. - Para poder certificar es obligatoria la cumplimentación de la encuesta de valoración habilitada en SÉNECA. CONDICIONES: La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. BOLSA DE AYUDA: No existe bolsa de ayuda para esta actividad. DESPLAZAMIENTO: La actividad no contempla bolsa de desplazamiento. OTRAS CONSIDERACIONES: - ¿Si va a solicitar esta actividad actualice su perfil en el AVFP para poder recibir las notificaciones correspondientes, en caso de que su solicitud sea admitida las comunicaciones se realizarán a través de Séneca y del AVFP. - El CEP se reserva el derecho de modificar la presente convocatoria si las circunstancias así lo demandasen. - Al ser un curso eminente práctico los participantes deben contar con ordenador con conexión a Internet, conocimientos básicos del uso de las TIC y disponibilidad para transferir a su práctica docente los conocimientos y las competencias adquiridas.