OBJETIVO GENERAL: Ofrecer al profesorado herramientas, recursos y estrategias organizativas de centro para promover la convivencia positiva y la prevención de la violencia escolar. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Promover la sensibilización y formación del profesorado con el fin de desarrollar actuaciones en sus centros para la promoción de la convivencia positiva y la prevención de la violencia escolar. 2. Rediseñar, dinamizar y evaluar el Plan de Convivencia del centro como elemento referente para el desarrollo de actuaciones relacionadas con la convivencia positiva y la prevención de la violencia escolar. 3. Integrar los protocolos normativos, programas existentes y planes del centro para el desarrollo de actuaciones encaminadas a la mejora de la convivencia escolar. 4. Prevenir y detectar los posibles actos de acoso escolar dentro del centro escolar y ayudar a reducirlos en el ámbito extraescolar a través de la gestión de la convivencia escolar. 5. Optimizar recursos espaciales, temporales, materiales y personales disponibles en el centro para promover la convivencia positiva, así como agentes externos a él. 6. Conocer prácticas restaurativas y recursos metodológicos útiles para la promoción de la convivencia positiva y la prevención de la violencia Escolar.

CONTENIDOS - Estrategias de gestión del centro para fomentar la convivencia positiva - Recursos y técnicas para desarrollar la convivencia positiva y la prevención de la violencia escolar con el alumnado y las familias - Diseño, dinamización y evaluación del Plan de Convivencia: técnicas y recursos - Protocolos y normativas relacionadas con la convivencia escolar. - Integración del Plan de Convivencia con los otros planes y programas - Gestión de la convivencia escolar - Recursos, herramientas, planes y proyectos relacionados con la convivencia escolar El curso se plantea con 4 sesiones presenciales de 3 horas cada una TEMPORALIZACIÓN Sesión 1: El plan de Convivencia, el pilar central de la convivencia en los centros escolar -Diseño y elaboración del Plan de Convivencia de mi centro Sesión 2: Del papel a la realidad, gestión de la convivencia en los centros escolares y dinamización del plan de convivencia -Dinamización y evaluación del Plan de Convivencia: técnicas y recursos Sesión 3. Integración del Plan de Convivencia con los otros planes, programas y protocolos de actuación -Gestión óptima de recursos materiales y personales. Normativa de aplicación. Recursos externos al centro. Sesión 4: buenas prácticas y recursos para llevar a mi centro. -Estrategias y herramientas de promoción de convivencia positiva desde la acción tutorial

Se llevará a cabo una metodología eminentemente práctica con el fin de que el curso sea de utilidad para los asistentes. Para ello se combinarán actividades de diversa tipología con la intención de que se puedan conocer y poner en práctica los diferentes recursos, estrategias y dinámicas que se van aprendiendo. De esta manera se puede llevar a cabo el trasvase y la aplicación real y útil de lo adquirido en el curso a los centros de pertenencia de los asistentes. También se ofrecerán recursos que los participantes podrán implementar en sus centros y aulas.

- Actividad dirigida al personal de los centros de primaria e Infantil del Ámbito Cep de Sevilla. FECHAS: - Inicio del plazo de solicitudes: 06/10/2025 - Fin del plazo de solicitudes: 18/102025 a las 12 horas. - Publicación de listado provisional: 18/10/2025 - Publicación de listado definitivo: 23/10/2025 - Inicio del curso: 28/10/2025 - Fin del curso: 13/11/2025 - Las sesiones presenciales se desarrollarán en la plataforma Webex los días 28 y 30 de octubre y 11 y 13 de noviembre en horario de 16:30 a 19:30 horas - En esta actividad no se contempla bolsa de ayuda por desplazamiento. - En caso de que el número de solicitudes exceda el número de plazas ofertadas, se adjudicarán teniendo en cuenta los criterios expresados en ROF del CEP de Sevilla. - Criterios de adjudicación: Las solicitudes recibidas se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. - El contenido de este detalle es susceptible de ser modificado. - Según lo establecido en normativa se dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que hubiera asistido, al menos, al 80% del total de horas presenciales de la misma, con independencia de la causa que motive su falta de asistencia. - Para certificar esta asistencia se utilizará la hoja de firmas. - En cumplimiento de lo dispuesto en el Reglamento General de Protección de Datos 2016/679 de 27 de abril de 2016, se le informa que las fotografías, vídeos y demás contenido audiovisual en las cuales aparezca su imagen individualmente o en grupo serán incorporados para su tratamiento al fichero del CEP de Sevilla con la finalidad de difundir y promocionar las citadas actividades. Si no desea que su imagen pueda ser grabada debe comunicarlo a la asesoría responsable de esta formación. - El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta correspondiente de la actividad en Séneca para poder proceder a tramitar la certificación de la misma.