- Comprender y aplicar las directrices de la Viceconsejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional para fomentar el razonamiento matemático en Educación Infantil y Primaria. - Explorar el papel del razonamiento matemático y la resolución de problemas en los nuevos diseños curriculares. - Conocer y aplicar diversas estrategias para abordar la resolución de problemas. - Integrar el uso de TIC y materiales manipulativos en la resolución de problemas matemáticos. - Diseñar tareas competenciales que favorezcan situaciones de aprendizaje basadas en la resolución de problemas.

- Definición de razonamiento matemático. - Beneficios del desarrollo del razonamiento matemático en la educación. - Ejes del impulso matemático: * Manipulación. * Cálculo mental y razonado. * Resolución de problemas basada en categorías semánticas. - Ajustes de las programaciones de aula y de centro al PIRMA. - Diseño de herramientas para medir el punto de partida en cada momento (la importancia de la evaluación formativa).

Curso presencial de 12 horas dirigido al profesorado de E.I. y E.P del CEIP NUESTRO PADRE JESÚS. El objetivo principal de esta actividad formativa es facilitar a los docentes la exploración de diversas metodologías para mejorar la resolución de problemas, integrando el uso de TIC y materiales manipulativos. Además, aprenderán a diseñar tareas competenciales que favorecen situaciones de aprendizaje en las que el razonamiento matemático sea el eje fundamental. Actividad financiada con fondos FEDAP por lo que está dirigida exclusivamente al profesorado de centros públicos.

LUGAR Esta actividad tendrá lugar en: CEIP NUESTRO PADRE JESÚS Actividad financiada con fondos FEDAP dirigida exclusivamente al profesorado de centros públicos. CRITERIOS SELECCIÓN: 1º Profesorado del CEIP NUESTRO PADRE JESÚS. Localidad Aznalcázar. 2º Resto del profesorado de CEIP PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el 01 de diciembre 2025 hasta el 16 de diciembre de 2026 LISTADO PROVISIONAL: 18 de diciembre de 2026 LISTADO DEFINITIVO: 19 de diciembre de 2026. CERTIFICACIÓN Para la certificación será necesario asistir al menos al 80% del total de horas presenciales, con independencia de la causa que motive su falta de asistencia (ORDEN de 16 de octubre de 2006, por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación de actividades de formación permanente del personal docente). La hoja de firmas será considerada como acta administrativa de registro de participación. ACCESIBILIDAD En caso de dificultad motora o necesidad de adaptación, póngase en contacto con la asesoría responsable. MATERIALES Para la última de las sesiones se recomienda traer un ordenador personal o una tablet para el desarrollo de la sesión. Los listados se pueden consultar en la fecha indicada en Séneca, con perfil profesorado, a través de la ruta: PERSONAL>ACTIVIDAD FORMATIVA>MIS SOLICITUDES. Es responsabilidad del interesado/a consultar dicho listado y renunciar, en su caso, a la plaza asignada si no puede asistir a la actividad. Para cualquier consulta o aclaración puede ponerse en contacto con la asesoría responsable de la actividad: Mercedes Díaz Parejo: mercedesdiaz@g.educaand.es Se informa a las personas asistentes que durante las sesiones se realizarán fotos y vídeos, pudiendo aparecer su imagen de manera parcial o en su totalidad, y siendo publicado en directo o posteriormente en las redes sociales del CEP Castilleja de la Cuesta. El contenido de la convocatoria es susceptible de modificación.