-Reconocer el juego como eje vertebrador del aprendizaje en la etapa 0-6.
-Comprender los aportes de la neuroeducación a la práctica docente en Educación Infantil.
-Explorar metodologías activas, innovadoras y vivenciales que favorecen aprendizajes significativos.
-Favorecer la reflexión pedagógica y la actualización profesional.
-Ofrecer recursos y estrategias prácticas para crear ambientes de aprendizaje ricos, motivadores y respetuosos.
1. SESIÓN PRESENCIAL: 12 de febrero
- 12/02/2026 "APRENDIZAJE COOPERATIVO EN INFANTIL" con ELENA LÓPEZ ARIAS. De 17:00 A 20:00.
2. SESIONES POR VIDEOCONFERENCIAS:
- 04/03/2026 "EL JUEGO COMO BASE DEL APRENDIZAJE EN 0-6" con MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ CANTILLO. De 17:30 A 20:00 horas en AVFP POR WEBEX.
- 19/03/2026 "NEUROEDUCACIÓN APLICADA A EDUCACIÓN INFANTIL Y APROXIMACIÓN A LA LECTURA EN INFANTIL" con ISABEL PRIETO CARRASCO. De 17:30 A 20: 00 horas en AVFP POR WEBEX.
Estas jornadas están dirigidas a la etapa de Educación Infantil (0-6 años). Su finalidad es ofrecer un espacio de reflexión, formación y experimentación sobre cómo los niños pequeños aprenden a través del juego, la emoción, la exploración sensorial y las experiencias significativas.
A lo largo de las sesiones, se abordarán fundamentos teóricos de la neuroeducación, estrategias metodológicas innovadoras, propuestas didácticas para promover una aproximación natural a la lectura, así como experiencias prácticas centradas en el juego libre, heurístico, simbólico y cooperativo.
Las jornadas promueven una visión integral de la infancia en la que el desarrollo cognitivo, emocional, social y motor se entiende como un proceso global que requiere ambientes estimulantes, respetuosos, activos y creativos.
LUGAR DE REALIZACIÓN
La 1ª sesión (12 de febrero de 17:00 a 20:00) será presencial físicamente en el CEP de Castilleja de la Cuesta.
La 2ª y la 3ª sesión (4 y 19 de marzo de 17:30 s 20:00 ) serán online en el AVFP (Webex).
Para la 2ª y la 3ª sesión, el enlace de la videoconferencia estará abierto 30 minutos antes, es decir, desde las 17:00h, para facilitar el acceso a la plataforma. Si alguna persona tuviera problemas de acceso debe ponerse en contacto con la asesoría responsable del CEP correspondiente antes del comienzo de la sesión.
DIRIGIDO A:
Personal de atención educativa y asistencial del primer ciclo de educación infantil en los centros adheridos al programa de ayuda a las familias para el fomento de la escolarización de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y docentes de 0-3 de las Escuelas Infantiles de titularidad de la Junta de Andalucía y a todos los docentes de la etapa del 3-6 años.
CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN:
En el caso de que una vez aplicados los criterios de admisión las solicitudes superen las plazas ofertadas, las solicitudes recibidas se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización (0,0970) por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto.
BOLSA DE AYUDA
No se contempla bolsa de ayuda.
CERTIFICACIÓN:
Es obligatorio acceder a la sala de videoconferencias de Webex con nombre y apellidos y al CEP que pertenece para poder obtener la certificación de la actividad.
Las hojas de firmas en la primera sesión y los informes de asistencia a las videoconferencias de la segunda y tercera sesión, serán los instrumentos utilizados para comprobar y dejar constancia de la asistencia a las diferentes sesiones presenciales de la actividad formativa.
La evaluación positiva y certificación de la actividad se realizará conforme a la normativa vigente.
La realización de la actividad dará lugar a la emisión de certificados de participación al profesorado que hubiera asistido, al menos, al 80% del total de horas presenciales de la formación, con independencia de la causa que
motive su falta de asistencia.
MATERIALES:
Cada asistente se responsabilizará de disponer del equipo y los medios de conexión necesarios para asistir a las sesiones de videoconferencia y de cumplir el horario de dicha asistencia.
ACCESIBILIDAD
En caso de dificultad motora o necesidad de adaptación, póngase en contacto con la asesoría responsable.
PLAZOS:
Inscripciones: desde el 12 de enero hasta 26 de enero de 2026 a las 12:00 horas.
Publicación listado provisional de solicitudes admitidas: 28 enero de 2026
Publicación listado definitivo de solicitudes admitidas: 30 enero de 2026 .
Los listados se pueden consultar en la fecha indicada en Séneca, con perfil profesorado, a través de la ruta: PERSONAL>ACTIVIDAD FORMATIVA>MIS SOLICITUDES.
Es responsabilidad del interesado/a consultar dicho listado y renunciar, en su caso, a la plaza asignada si no puede asistir a la actividad.
ASESORÍA RESPONSABLE:
La asesoría responsable de la actividad es irenenavarro@g.educaand.es
Teléfono: 677902256 para cualquier duda o consulta puede dirigirse a ella.
Se informa a las personas asistentes que durante las sesiones se realizarán fotos y vídeos, pudiendo aparecer su imagen de manera parcial o en su totalidad, y siendo publicado en directo o posteriormente en las redes sociales del CEP Castilleja de la Cuesta.
El contenido de la convocatoria es susceptible de modificación.
| Fecha |
Hora de inicio |
Hora de fin |
Lugar de realización |
| 12/02/2026 |
17:00 |
20:00 |
CEP CASTILLEJA DE LA CUESTA |
| 04/03/2026 |
17:30 |
20:00 |
AULA VIRTUAL DEL PROFESORADO |
| 19/03/2026 |
17:30 |
20:00 |
AULA VIRTUAL DEL PROFESORADO |
| Descripción Área |
| Sin Competencias Digitales |