Interpretar programas utilizando lenguaje KOP en la programación de aplicaciones industriales.
Desarrollar programas con las instrucciones de funciones lógicas que intervienen en la programación de los PLCs.
Desarrollar programas con la aplicación de las instrucciones con flancos en la programación de aplicaciones industriales.
Desarrollar programas con las instrucciones de temporización en la programación de aplicaciones industriales.
Desarrollar programas con las instrucciones de conteo y comparación en la programación de aplicaciones industriales.
Desarrollar programas con las instrucciones de movimiento de datos en la programación de aplicaciones industriales.
Monitorizar el programa y el estado de las variables desde el software de la unidad de programación.
Localizar y recuperar averías tanto en el sistema de conexiones como en los programas de control.
Configurar pantallas de operador empleando elementos básicos para interactuar con los procesos automatizados a través del intercambio de variables de proceso.
UD 0: Sistemas de numeración y codificación.
UD 1: Introducción a los Autómatas Programables.
· Tipos de autómatas programables.
· Conceptos básicos de funcionamiento
· Conexionados y Tipos de entradas-salidas.
UD2: Edición del Programa.
· El entorno TIA Portal
· Configuración del Hardware
· Lenguajes de Programación
UD 3: Operaciones Combinacionales. Memorias
· Operaciones lógicas a nivel de bits.
· Instrucciones de comparación
· Instrucciones de transferencia
· Instrucciones desplazamiento y rotación
· Instrucciones matemáticas
UD 4: Aplicaciones con Contadores y Temporizadores
UD 5: Herramientas de Diagnóstico.
· Diagnóstico de Hardware
· Diagnóstico de Bloques de Programa
· Observación y Forzado
UD 6: EL Simulador S7-PLCSIM.
UD 7: Programación Estructurada.
UD 8: Introducción a los Paneles de Operados (HMI)
Curso a distancia de 50 horas de duración dirigido especialmente al profesorado de FP de la familia de electricidad y electrónica, aunque puede ser extensible a otras familias como la de instalacion y mantenimiento y fabricación mecánica. El objetivo principal es que el profesorado se introduzca en la programación de este tipo de PLC, ampliamente implantado a nivel industrial. La idea es que sea un curso introductorio que proporcione la base para otro de profundización.
Actividad vinculada a la línea de IMPULSO Y CALIDAD DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL."Esta actuación está financiada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y cofinanciada por la Unión Europea a través del Fondo Social Europeo Plus (FSE+), en el marco del Programa de Empleo, Formación, Educación y Economía Social (EFESO) 2021-2027"
Esta actividad se tendrá lugar en el aula virtual, que estará dotada de todos los elementos y materiales para realizar el curso.
Requisitos
Requisitos materiales: Los participantes deberán contar con un PC con el software TIA PORTAL y PLCSIM instalados (versión V16 o superior). El curso está desarrollado con la V18.
Los participantes deben tener conocimientos básicos de:
· Lógica Binaria y Álgebra de Bool
· Principios básicos de funcionamiento y conexionado de un PLC
CRITERIOS DE SELECCIÓN POR ORDEN DE PRIORIDAD:
1º) Profesorado que imparta docencia en ciclos formativos en centros públicos de alguna de las siguientes especialidades:
Sistemas Electrotécnicos y Automáticos
Instalaciones Electrotécnicas
2º) Profesorado de la familia de la familia de Eletricidad y Electrónica que imparta docencia en Grados D o cursos de especialización de esta familia en centros públicos.
3º) Profesorado de la familia de las familias de Instalación y Mantenimiento y Fabricación Mecánica que imparta docencia en grados D o cursos de especialización en centros públicos.
4º) Profesorado de especialidades afines a la temática imparta docencia en en grados D o cursos de especialización en centros públicos.
CRITERIOS DE ADMISIÓN EN CASO QUE EL Nº DE SOLICITUDES SUPEREN AL Nº DE PLAZAS:
En caso de que las solicitudes que cumplan los criterios de selección marcados anteriormente superen al nº de plazas ofertadas, la adjudicación se realizará teniendo en cuenta el siguiente procedimiento: Las solicitudes recibidas que cumplan los criterios de selección se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto.
En caso de que las solicitudes que reúnan los requisitos de selección superen el número de plazas convocadas en la actividad, se creará una lista de espera teniendo en cuenta los criterios anteriores.
De haber lista de espera, el CEP se reserva el derecho de dar de baja de la actividad, previo aviso, a los/as participantes que transcurridos 10 días desde el comienzo de la misma no hayan realizado las tareas obligatorias correspondientes a los Módulos Inicio y 0. En su lugar se admitirá a la siguiente persona en lista de espera.
CERTIFICACIÓN
La realización de la actividad dará lugar a la emisión del correspondiente certificado de participación al profesorado que hubiera superado todas las tareas obligatorias planteadas en el curso y hubiera firmado digitalmente (con certificado digital o tarjeta DIPA del Docente) la Toma de Conocimiento que todos los participantes recibirán en su bandeja de Séneca. Es imprescindible realizar también los cuestionarios de los fondos Europeos.
Solicitudes hasta el 22/03/2026
Listado provisional de admisión 23/03/2026
Listado definitivo de admisión 27/03/2026
Reclamaciones al listado provisional al correo: jfernando.oliva.edu@juntadeandalucia.es (hasta el día 26/03/2026)
Los listados se pueden consultar en la fecha indicada en Séneca, con perfil profesorado, a través de la ruta: PERSONAL>ACTIVIDAD FORMATIVA>MIS SOLICITUDES. Es responsabilidad del interesado/a consultar dicho listado y renunciar, en su caso, a la plaza asignada si no puede asistir a la actividad.
El contenido de la convocatoria es susceptible de modificación.
| Fecha |
Hora de inicio |
Hora de fin |
Lugar de realización |
| Descripción Área |
| Sin Competencias Digitales |