Detalle Actividad Formativa

Inicio

  • Título: PROYECTO MATEMÁTICO
  • Modalidad: Grupos de trabajo
  • Estado: Actividad en desarrollo
  • Ámbito: Centro docente
  • Código: 264129GT05
  • Fecha actividad: 01/10/2025 hasta 31/05/2026
  • Fecha inscripción: Por determinar hasta Por determinar
  • Horas totales:
  • Horas presenciales:
  • Horas no presenciales:
  • Nº de plazas:
  • Dirigido a: Internivelar
  • Tipo de descriptor: II - Desarrollo Profesional-Competencias Docentes
  • Descriptor: 2.2.- Actualización didáctica de las matemáticas
  • Lugar de realización:
  • Provincia:
  • Municipio:
  • Localidad:

Objetivos

* Pautas y pasos para la resolución de problemas para el profesorado. * Metodología adecuada para enseñar al alumnado la resolución de problemas. * Diseño y creación de actividades así como de cartelería para el aula con los pasos para la resolución de problemas * Formación docente en nuevas metodologías y competencias para el trabajo matemático con nuestro alumnado.

Contenido

Descripción

En este grupo de trabajo se va a trabajar en varias líneas en la adquisición de recursos didácticos para la resolución de problemas en el aula: - Recopilación de recursos didácticos para el desarrollo de talleres de resolución de problemas en el aula. -Fomentar el gusto y la satisfacción personal en la resolución de problemas relacionados con la vida cotidiana. - Dotar a los alumnos/as de estrategias de cálculo mental que les permitan alcanzar mayor agilidad en la realización de las operaciones. -Comprender el enunciado de los problemas, separando los datos, operaciones y pregunta o preguntas. - Desarrollo de estrategias en la resolución de problemas según su tipología y nivel educativo. -Elaboración del documento-proyecto matemático de centro.

Observaciones

Equipo de formación

Asesor/a Responsable:
Aroca Reyes, Catalina
Criterios de adjudicación automática:
Personal agregado a la actividad:

Sesiones de la actividad

Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización

Competencia Digital Docente

Descripción Área
Sin Competencias Digitales