Crear y organizar talleres/juegos en horario de recreo. Facilitar la inclusión del alumnado NEAE. Ofrecer alternativas de ocio al tiempo libre del alumnado. Diseñar una estructura que perdure los siguientes años para darle continuidad al proyecto. Responsabilizar al alumnado a través de roles como árbitro/a, encargado/a del material, etc.

En el CEIP Nuestra Señora de Fátima (Osuna - Sevilla), siempre se ha promovido tanto la práctica de actividad física como las relaciones sociales de igualdad e inclusión, desarrollando espacios y momentos como el recreo para que todo el alumnado, sea cual sea su situación, pueda sentirse bien y parte de nuestra pequeña sociedad. No obstante, desde el COVID-19, actividades y rutinas se paralizaron, quedándose apartados estos proyectos tan necesarios. Como medida incluida en el Plan de Mejora del centro escolar, y empujados por el Equipo Directivo, el Equipo de Orientación Educativa y el área Educación Física, se propone la creación de un Grupo de Trabajo para el estudio de las necesidades relacionadas con la temática, diseño, planificación y puesta en práctica de talleres y juegos en horario de recreo, así como de su evaluación y continua actualización, denominándose "Recreos Activos, Recreos Inclusivos".