- Crear espacios versátiles con zonas diferenciadas, accesibles e inclusivas. - Promover actividades lúdicas y divertidas de forma grupal y cooperativa adecuadas a la etapa educativa a la que van dirigidas. - Desarrollar las habilidades sociales del alumnado fomentando la interacción entre iguales. - Mejorar la estética del patio y dotarlo de más recursos. - Solucionar los pequeños conflictos que puedan surgir en el recreo, al ser un espacio más organizado y propicio para el desarrollo de la convivencia y la relación entre el alumnado.

Durante el curso anterior fueron muchos los cambios que experimentó nuestro patio con la llegada de los recreos activos. Creamos zonas diferenciadas que integraban diferentes tipos de actividades y para las que contábamos con distintos materiales. La acogida por parte del alumnado fue extraordinaria. Este curso queremos continuar con la labor realizada, partir de lo ya elaborado, mejorando tanto las zonas, actividades y materiales con los que contábamos. Además este curso contamos con profesorado nuevo en el centro, y más específicamente dentro de nuestro ciclo, que se sumarán a la iniciativa de los patios dinámicos en el Astigi. Por otra parte, para este curso se va a acondicionar el patio de Educación Infantil con un nuevo toldo o se va a colocar un suelo exterior acolchado para fomentar la psicomotricidad. Estos nuevos espacios nos darán diferentes posibilidades para crear nuevas zonas o modificar aquellas con las que contábamos el curso pasado. Es clara la intención de nuestro centro educativo de organizar recreos activos e inclusivos que potencien la interacciones entre el alumnado, y en esta línea queremos seguir avanzando, reflexionando y analizando dentro de nuestro grupo de trabajo, sobre la mejor forma de llevarla a cabo, teniendo siempre muy presente la etapa en la que nos encontramos.