1. Profundizar en el conocimiento del enfoque pedagógico que sustenta el uso de las mesas de luz como recurso didáctico en la educación. 2. Explorar las posibilidades didácticas, sensoriales y creativas que ofrecen las mesas de luz en propuestas lúdicas y significativas para el alumnado. 3. Diseñar y planificar actividades integradas al currículo, que incorporen la mesa de luz como medio para favorecer la exploración, la expresión y el aprendizaje. 4. Crear materiales específicos para su uso en mesas de luz, promoviendo la reutilización, el diseño estético y la adecuación a las necesidades del grupo. 5. Fomentar el trabajo colaborativo entre docentes, a través del intercambio de experiencias, saberes y reflexiones sobre la implementación en el aula. 6. Documentar y sistematizar experiencias pedagógicas surgidas a partir del uso de mesas de luz, con el fin de evaluar su impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Este grupo de trabajo tiene como propósito profundizar en el conocimiento y uso pedagógico de las mesas de luz como recurso didáctico en el segundo ciclo de Educación infantil y para el alumnado con NEAE que se considere. A través de espacios de intercambio, exploración y creación colectiva, se busca diseñar propuestas significativas que integren la luz como medio para favorecer el juego, la experimentación, la creatividad y el aprendizaje.