Detalle Actividad Formativa

Inicio

  • Título: APOYO AL APRENDIZAJE: CREACIÓN DE MATERIALES EN EL IES ATALAYA
  • Modalidad: Grupos de trabajo
  • Estado: Terminada
  • Ámbito: Centro docente
  • Código: 264129GT45
  • Fecha actividad: 01/10/2025 hasta 31/05/2026
  • Fecha inscripción: Por determinar hasta Por determinar
  • Horas totales:
  • Horas presenciales:
  • Horas no presenciales:
  • Nº de plazas:
  • Dirigido a: Educación secundaria obligatoria
  • Tipo de descriptor: I - Escuela Inclusiva-Atención Diversidad
  • Descriptor: 1.2.1.- Atención alumnado dificultades aprendizaje
  • Lugar de realización:
  • Provincia:
  • Municipio:
  • Localidad:

Objetivos

OBJETIVOS Formación individualizada y adaptada a las necesidades reales de nuestro centro educativo. Adquisición de estrategias enfocadas a la atención de las necesidades de nuestro alumnado NEAE Creación de recursos y materiales propios adaptados a nuestro alumnado.

Contenido

Descripción

La atención a la diversidad comprende el conjunto de actuaciones educativas dirigidas a dar respuesta a las diferentes capacidades, ritmos y estilos de aprendizaje, situaciones socioeconómicas y culturales, lingüísticas y de salud del alumnado, con la finalidad de facilitar la adquisición de las competencias clave y el logro de los objetivos generales de las etapas. Para ello, el centro debe adoptar una serie de medidas y recursos, tanto generales como específicos, que les permita una atención personalizada al alumnado en función de sus necesidades educativas. Las medidas y recursos generales tienen como finalidad la promoción del aprendizaje y el éxito escolar de todo el alumnado incluyendo, entre otras, las adecuaciones de la programación didáctica, el apoyo en grupos ordinarios, los desdoblamientos de grupos, los programas de refuerzo y recuperación y los programas de enriquecimiento. Las medidas y recursos específicos están dirigidos a dar respuesta a las necesidades educativas del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (alumnado que presenta necesidades educativas especiales; dificultades del aprendizaje; altas capacidades intelectuales; así como, el alumnado que precise de acciones de carácter compensatorio) incluyendo, entre otras, las adaptaciones de acceso al currículo para el alumnado con necesidades educativas especiales, las adaptaciones curriculares, los programas específicos destinadas a todo el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. En resumen, atender a la diversidad implica ofrecer a cada estudiante las oportunidades, apoyos y recursos necesarios para alcanzar el máximo desarrollo de sus competencias, respetando su ritmo de aprendizaje y favoreciendo su participación activa en la vida escolar. De esta manera, se previene la exclusión, se reducen las desigualdades y se promueve la cohesión social.

Observaciones

Equipo de formación

Asesor/a Responsable:
Páez Rodríguez, Salvador
Criterios de adjudicación automática:
Personal agregado a la actividad:
Ponente: Soria Sojo, María Belén
Ponente: Sojo Pozo, María Lucía

Sesiones de la actividad

Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización
10/11/2025 16:00 18:00 IES ATALAYA
16/12/2025 16:00 18:00 IES ATALAYA
16/02/2026 16:00 18:00 IES ATALAYA

Competencia Digital Docente

Descripción Área
Sin Competencias Digitales