Diagnosticar las necesidades de atención a la diversidad en el IES Castillo de Luna, identificando fortalezas y áreas de mejora. Diseñar y aplicar estrategias inclusivas (metodologías activas, aprendizaje cooperativo, DUA, TIC accesibles) que faciliten la participación de todo el alumnado. Elaborar materiales y protocolos comunes que sirvan de referencia para el profesorado en la adaptación de contenidos, actividades y evaluaciones. Fomentar la coordinación y el trabajo en equipo entre los distintos departamentos y etapas educativas, asegurando una respuesta coherente y global. Impulsar la formación continua del profesorado en inclusión, diversidad y atención a las necesidades específicas de apoyo educativo. Evaluar y difundir los resultados del proyecto, compartiendo las buenas prácticas para su consolidación en cursos posteriores.

Este grupo de trabajo surge con el objetivo de diseñar, compartir y poner en práctica metodologías inclusivas que favorezcan el aprendizaje de todo el alumnado del IES Castillo de Luna, atendiendo a la diversidad de capacidades, ritmos y estilos de aprendizaje presentes en nuestras aulas. Durante el desarrollo del proyecto se analizarán las necesidades específicas de nuestro centro, se revisarán buenas prácticas y se elaborarán materiales y protocolos que promuevan la igualdad de oportunidades, la participación activa y el éxito escolar. La finalidad es fortalecer la coordinación docente, fomentar la innovación pedagógica y crear un marco común de actuación que permita adaptar la enseñanza a las características individuales de cada estudiante, en consonancia con la normativa vigente y los principios de la escuela inclusiva.