Acercar las matemáticas a la realidad del alumno/a. Que el docente domine la materia a impartir. Adquisición de buenas prácticas en la didáctica de la matemática. Conocer el método CEMA.profesorado y de los sistemas de comunicación y distribución de los materiales de aprendizaje

Empleo de ejemplos y contraejemplos para intervención en el aula. Diversas formas de operar Secuencia de modelos de problemas. Estructura lógica de un problema: enunciado-pregunta-solución. Tipos de actividades modelo en la resolución de problemas

Esta actividad se ha diseñado para dar respuesta a las necesidades formativas del claiustro del CEIP Juan XXIII de Marchena. La actividad formativa tendrá 8 horas presenciales repartidas en 2sesiones presenciales. No será necesaria la inscripción individual en Séneca por parte del profesorado ya que ésta se realizará a través de las asesorías de formación. Es importante que, al cumplimentar la solicitud, se facilite un número de teléfono móvil y se marque la casilla SMS a fin de recibir por sms las notificaciones relacionadas con la actividad. Actividad financiada con fondos FEDAP para la formación del personal al servicio de las Administraciones Públicas, por lo que se dirige exclusivamente a profesorado de centros públicos. En esta actividad NO se contempla bolsa de ayuda por desplazamiento- El contenido de esta convocatoria es susceptible de ser modificado.

Las horas presenciales se corresponden con el calendario que se detalla más abajo. El curso tiene compromisos de participación obligatorios para la evaluación positiva y certificación de la actividad. Entre ellos, la asistencia al 80% de las sesiones presenciales. Las hojas de firmas/los informes de asistencia a las videoconferencias serán los instrumentos utilizados para comprobar y dejar constancia de la asistencia a las diferentes sesiones presenciales de la actividad formativa. La evaluación positiva y certificación de la actividad se realizará conforme a la normativa vigente. TOMA DE IMÁGENES: XXX