Mejorar las competencias profesionales de la dirección de los centros participantes. Coordinar el trabajo que debemos realizar en los centros para adecuar nuestros documentos y nuestra actividad a la nueva normativa LOMLOE. Conocer el funcionamiento de los nuevos módulos que se van añadiendo a Séneca. Elaborar protocolos comunes de respuesta a los diferentes cambios normativos que se vayan produciendo. Realizar actividades intercentros que fomenten el trabajo colaborativo de los centros integrantes del grupo centrándonos en temáticas concretas. Incorporarnos al proyecto formativo de la dirección con una perspectiva internacional. Conocer y analizar artículos sobre investigación educativa y organización escolar que permitan mejorar las prácticas educativas de los centros. Mejorar la competencia digital de las direcciones participantes. Mejorar la coordinación entre centros y la visibilidad de la actividad educativa de los centros de Dos Hermanas y ampliar la relación de los centros con otras instituciones: Ayuntamiento, Universidades¿ Mejorar las competencias profesionales de la dirección de los centros participantes. Introducir la innovación en los centros educativos. Profundizar en la elaboración de estrategias a partir del análisis de datos de los diferentes aspectos del ámbito educativo (resultados académicos, autoevaluaciones del centro,...)

Coordinación y aprendizaje colaborativo en la función directiva de centros de la misma localidad. Elaboración de un itinerario autoformativo que permita compartir documentación, experiencias y proyectos entre la dirección de diferentes centros de secundaria de la localidad de Dos Hermanas.