Mejorar la convivencia escolar mediante el desarrollo de las competencias emocionales. Implementar la mediación entre iguales con alumnado formado. Formar al profesorado en estrategias prácticas de gestión conductual. Crear una red de apoyo docente interna. Fomentar la corresponsabilidad educativa entre los distintos agentes d ella comunidad educativa.

El Grupo de Trabajo Inteligencia Emocional y Mediación busca promover un clima escolar positivo. Actúa en dos líneas: formación del alumnado en mediación entre iguales y formación docente en gestión emocional y conductual. Se colabora con centros del entorno para compartir experiencias entre mediadores escolares. El profesorado recibe una formación inicial conjunta (Claustro) y otra específica para los miembros del GT, que luego ejercerán como una red interna de apoyo para el resto del profesorado.