Impulsar la vocación científica y tecnológica, especialmente en áreas estratégicas como STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). - Visibilizar la importancia de la mujer en la ciencia, para reducir la brecha STEM. - Fomentar el pensamiento crítico y la investigación científica en los estudiantes a través de experiencias prácticas en un entorno universitario. - Atender a la diversidad del alumnado, específicamente del alumnado con altas capacidades y/o altamente motivado. - Estimular la creatividad y la innovación en la resolución de problemas científicos y tecnológicos. - Desarrollar competencias investigadoras y metodológicas, aplicando el método científico en proyectos reales. - Vincular los conocimientos teóricos con su aplicación práctica, destacando la transferencia del conocimiento a la sociedad. - Desarrollar habilidades para el trabajo colaborativo en grupo: liderazgo, empatía, escucha activa, flexibilidad, responsabilidad, etc. - Desarrollar las competencias digitales del alumnado, utilizando herramientas de colaboración en línea, análisis de resultados, búsquedas bibliográficas, etc. - Promover la integración del alumnado en el ámbito académico y científico, facilitando su contacto con investigadores y docentes universitarios.

El presente grupo de trabajo está destinado a familiarizar al alumnado de 4º ESO y 1º de Bachillerato con la investigación científica en todos sus ámbitos haciendo una inmersión en proyectos de investigación reales propuestos por Centros Superiores y Universidades. El profesorado implicado, a través de una tutorización intercentros a nivel municipal, se compromete a a acompañar al alumnado seleccionado en su participación en los proyectos asignados de la Universidad de Sevilla, Pablo de Olavide, Loyola o Centros Superiores de investigación. Se fomenta, con esta participación, la vocación científica así como el trabajo en equipo, la responsabilidad y la implicación en las distintas investigaciones. Esto les permitirá desarrollar el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la digitalización y el análisis de datos, competencias fundamentales en cualquier campo, no solo en Ciencia. Como producto final, se realizará un Congreso, que tendrá lugar en la Ciudad del Conocimiento, en el que se presentarán todas las investigaciones realizadas. Este proyecto está dirigido, que no limitado, a alumnado con altas capacidades y altamente motivado, por lo que constituye una medida de atención a la diversidad fuera del aula.