- Reducir las conductas contrarias o graves que afectan a la convivencia y por tanto - Ampliar las herramientas y estrategias, adaptándolas a nuestro contexto para mejorar la convivencia: Resolución de conflictos de manera dialógica, uso de sistemas de control y gestión de la clase, establecimiento de normas de convivencia, mediación, gestión de las emociones... - Modificar el plan de convivencia y establecer las bases para los docentes noveles.

Los problemas de convivencia tienen su origen en diferentes motivos. Aprender a solucionar diferentes situaciones relacionadas con la convivencia, pasan por trabajar aspectos como el establecimiento de normas, aprender a comunicarnos de forma efectiva con alumnado y familia, resolver conflictos mediante el diálogo, o llevar a cabo diferentes metodologías. Este trabajo debe servir para modificar el plan de convivencia y para que pueda ser difundido al profesorado novel que modifica la estructura del centro cada curso.