-Favorecer la colaboración entre iguales para recuperar la buena convivencia con el apoyo del alumnado mediador. -Evitar el estancamiento de los conflictos actuando en la etapa inicial y evitando que empeoren o se queden sin resolver. -Aprender a buscar una solución integral, pacífica y realista de los conflictos, que sea beneficiosa para todas las partes. -Aprender a contemplar distintas perspectivas de un conflicto a través de la escucha de otro punto de vista.

Con este grupo completamos el proyecto iniciado hace cuatro cursos a través del cual se ha elaborado un material de formación para que nuestro alumnado pueda realizar las funciones de mediadores. A través de este proyecto se han creado en el centro las figuras de alumnado ayudantes y medidores.