- Conocer los aspectos básicos del marco de referencia de la competencia digital docente (MRCDD) - Reflexionar sobre la integración de las tecnologías digitales en la práctica docente propia - Aplicar y adaptar las tecnologías digitales en distintos contextos educativos - Conocer y trabajar determinados indicadores del MRCDD del nivel B2

El curso trabaja el nivel B2 del Marco de Referencia de Competencia Digital Docente (MRCDD): Área 1. Compromiso profesional Área 2. Contenidos digitales Área 3. Enseñanza y aprendizaje Área 4. Evaluación y retroalimentación Área 5. Empoderamiento del alumnado Área 6. Desarrollo de la competencia digital del alumnado Estas áreas se trabajan a través de los siguientes módulos: Módulo 1. Metodologías activas y Competencia Digital del alumnado Módulo 2. Recursos Educativos abiertos. Licencias y seguridad Módulo 3. Herramientas de comunicación Módulo 4. Herramientas para la creación y publicación de contenidos Módulo 5. Herramienta para la organización y la gestión de la información Módulo 6. Concreción curricular Módulo 7. Organización temporal, espacial y grupal Módulo 8. Evaluación Producto final.

Actividad financiada con fondos FEDAP para la formación del personal al servicio de las Administraciones Públicas, por lo que se dirige exclusivamente a profesorado de centros públicos. Conforme a las directrices marcadas por la Comisión Europea a través del Plan de Acción de la Educación Digital 2021-2027, establecido entre el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) y las Comunidades Autónomas tiene como finalidad última la de mejorar el desarrollo de la competencia digital del alumnado y el uso de las tecnologías digitales en el aprendizaje a través del desarrollo de la competencia digital del profesorado y de la transformación de los centros en organizaciones digitalmente competentes. En esta línea, una de las actuaciones establecidas en la Estrategia de Transformación Digital de Andalucía, es la formación del profesorado en competencia digital. El presente curso se encuentra enmarcado en esta actuación y su objetivo fundamental es la formación en CDD, nivel B2, de los docentes participantes. El curso se desarrollará íntegramente en el Aula Virtual de Formación del Profesorado. El contenido de esta convocatoria es susceptible de ser modificado.

Abierto plazo de solicitudes hasta el 12 de enero de 2026 a las 10 horas. Publicación listado provisional de solicitudes admitidas: 14 de enero. Publicación listado definitivo de solicitudes admitidas: 16 de enero. Ambos listados (provisional y definitivo) serán publicados en la web y el tablón de anuncios del CEP de Mairena del Alcor. IMPORTANTE Según se establece en el Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD): Nivel B2: El docente que se encuentra en este nivel desarrolla experiencias de adaptación en el uso de las TD a nuevas situaciones o para la resolución de problemas cotidianos en el aula. Dispone de un amplio repertorio de recursos y estrategias que emplea de forma flexible y selectiva. Es capaz de analizar las experiencias de otros docentes y modificar los aspectos relevantes para transferir el uso de las TD de unos contextos a otros nuevos. Por lo tanto, para afrontar este curso con ciertas garantías de éxito es necesario que el participante tenga un buen nivel de competencia digital en todas las áreas del MRCDD y que sea capaz de utilizar las tecnologías en la práctica educativa de forma autónoma. DIRIGIDO A: Profesorado de centros públicos que imparta docencia directa en el aula en 2º ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Educación para Personas Adultas y Enseñanzas de Régimen Especial. Criterio de Adjudicación: Las solicitudes se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. El curso tiene compromisos de participación obligatorios para la evaluación positiva y certificación de la actividad. Asimismo, el acta de finalización de tareas en el Aula virtual de formación del profesorado será el instrumento para comprobar y dejar constancia de la superación de las horas no presenciales. Cada asistente se responsabilizará de disponer del equipo y los medios de conexión necesarios para realizar el curso. La evaluación positiva y certificación de la actividad se realizará conforme a la normativa vigente.