-Elaborar materiales apropiados al nivel de competencia curricular del alumnado. -Elaborar materiales didácticos que se adapten a diversos contextos y metodologías de trabajo (individual, cooperativo, por proyecto,...). -Saber adaptar materiales didácticos para favorecer el acceso al currículum del alumnado. -Hacer uso de recursos de apoyo para el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula. -Mejorar los resultados académicos del alumnado con el uso de materiales. -Saber qué materiales utilizar para estimular ciertos aspectos del desarrollo del alumnado (funciones ejecutivas: atención, memoria, inhibición, planificación,..). -Saber dar respuestas a las necesidades educativas del alumnado a través del uso de los materiales elaborados. -Recopilar un repertorio de materiales funcionales para el resto de profesorado del centro.

Este grupo de trabajo tiene como objetivo principal mejorar la atención educativa y el bienestar de los alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el CEIP Alpesa. A través de la colaboración de todos los implicados en la atención al alumnado TEA, se desarrollarán estrategias y recursos adaptados para fomentar su inclusión plena en el aula, apoyando su aprendizaje, desarrollo social y emocional.