- Fomentar el aprendizaje interdisciplinar y cooperativo - Favorecer el interés del alumnado por transmitir y profundizar en el conocimiento - Desarrollar el pensamiento crítico y horizontal

El grupo de trabajo consiste en la configuración de un proyecto interdisciplinar de las áreas de Dibujo, área lingüística, Filosofía, Geografía e Historia, que se enmarca dentro de una dinámica de cadena de aprendizaje en la que los alumnos van a crear pódcast para transmitir conocimiento crítico en torno a distintas cuestiones relacionadas con dichas materias. La idea es que los alumnos y alumnas puedan profundizar en contenidos de las materias y que posteriormente puedan transmitírselo a otros compañeros, independientemente de si estos forman parte del mismo curso escolar. Se parte de un detonante que tenga que ver con los centros de interés del alumnado y que pone en relación varias áreas. De este modo, se fomentará la conexión entre materias y departamentos. Ejemplo: Los alumnos de primero de E.S.O. aprenden a representar la figura humana a partir de unos cánones clásicos, y tomando como referente algunas obras artísticas. La reflexión sobre el cuerpo nos llevará a debatir sobre el concepto de belleza, que a su vez, se trabajará en Filosofía e Historia. Los guiones del podcast se elaborarán en área lingüística, a la vez que matizados, y posteriormente los alumnos, en el recreo, grabarán su podcast que luego se utilizará en otras clases para introducir, precisamente, esos conceptos. Coordinación Inmaculada Díaz Pozo Participantes María Uceda Leal Pilar Aumesquet Ramos María José Luna Díaz Rosario Ruiz Mateo Diego Javier Jiménez Pérez