-Concienciar a las personas coordinadoras sobre la importancia de la igualdad de género en el ámbito educativo, mediante el conocimiento de conceptos clave como la perspectiva de género y el feminismo, así como del marco normativo vigente, con especial atención al III Plan de Igualdad de Género en Educación 2024/2028. -Fomentar el bienestar emocional de la comunidad educativa mediante el desarrollo de la autoestima, la resiliencia y el conocimiento de herramientas prácticas, en el marco de la Línea 6 del III Plan de Igualdad de Género en Educación 2024/2028. -Analizar las desigualdades de género en el ámbito laboral y educativo, promoviendo el pensamiento crítico y la autoestima académica, mediante la identificación de estereotipos, la visibilización de referentes no sexistas y la orientación vocacional con perspectiva de género. -Fomentar el espíritu emprendedor en el alumnado mediante el desarrollo de habilidades clave y la implementación de estrategias didácticas que integren el emprendimiento como una competencia transversal en el aula. -Intercambiar y reflexionar sobre buenas prácticas coeducativas con el fin de enriquecer la labor docente, promover la igualdad de género en el entorno educativo y favorecer la construcción colectiva de una educación más inclusiva y equitativa.

Módulo 1: Empecemos por el principio. Módulo 2: Bienestar emocional de la comunidad educativa. Módulo 3: La pasión de decidir. Módulo 4: Aprender a emprender. Módulo 5: Buenas prácticas.

Desarrollo de las competencias necesarias para la promoción de la igualdad efectiva entre hombres y mujeres, con especial atención al bienestar emocional y al espíritu crítico y emprendedor, recogidas en la Línea 6 del III Plan de Igualdad de Género en Educación 2024/2028.

Este curso es obligatorio para las personas coordinadoras del Plan de Igualdad de centro y es imprescindible para certificar la coordinación. Tiene un formato autocorregible debiéndose realizar todas las tareas obligatorias