1. Potenciar el empleo de las TIC e integrarlas como un recurso más en el proceso de enseñanza-aprendizaje en todos los niveles educativos. 2. Dotar al profesorado de un kit de herramientas digitales para el desarrollo de proceso enseñanza-aprendizaje a distancia. 3. Fomentar el uso de los medios informáticos, facilitando el acceso a estas herramientas por parte del alumnado como medio de apoyo y refuerzo en sus aprendizajes tanto dentro como fuera del aula. Informar al resto del profesorado de las distintas posibilidades educativas de las TIC, programas informáticos, etc. que pueden utilizarse. 4. Conocer, practicar y aplicar con el alumnado las herramientas digitales que se proponen en los diferentes bloques de trabajo: (Ver todos los bloques de trabajo). 5. Utilizar otras herramientas para facilitarnos el trabajo de enseñanza-aprendizaje online.

- Organizar recursos y sistema para pedir citas online (Google Forms, Microsoft forms y Symbaloo). - Creación de contenidos digitales (Canva, Genial.ly) - Herramientas para trabajar colaborativamente (Padlet, Google Drive, PDF Escape). - Recursos educativos y publicaciones (Olesur, flipbookpdf, calameo, issuu) - Creación de presentaciones y videotutoriales. Herramientas para el ordenador, móvil o tablet. (Screencast o matic, Hippo, Super Recorder, AZ Screen Recorder, Grabación de pantalla, Quicktime Player).

Actividad formativa cuya finalidad es facilitar al profesorado una serie de herramientas digitales que le faciliten su trabajo organizativo, de gestión y pedagógico del proceso de enseñanza-aprendizaje.

CRITERIOS DE BAREMACIÓN: 1. Profesorado que coordine planes y programas relacionados con la Competencia Digital. 2. Equipos Directivos. 3. Resto de profesorado interesado en la temática. En caso necesario, las solicitudes recibidas se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización (0,0970) por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. Plazo de solicitudes: del 15/09/2025 hasta las 12:00 h del 30/09/2023 Listado Provisional: 08/10/2025 Plazo reclamaciones: 10/10/2025 Listas definitivas: 13/10/2025 La inscripción se realizará a través de Séneca. Los listados de admisión se harán públicos en la página del CEP de Almería. CERTIFICACIÓN Para la superación de esta actividad, los participantes deberán realizar todas las tareas propuestas en el Aula Virtual. DESPLAZAMIENTO: Esta actividad no contempla bolsa de ayuda de desplazamiento. Este curso está financiado con fondos FEDAP.