- Mejorar las competencias de la Jefatura de Estudios. - Ofrecer una amplia visión de los diferentes ámbitos de actuación de la Jefatura de estudios. - Dotar de recursos y estrategias para un adecuado desempeño de las funciones atribuidas. - Profundizar sobre las competencias que inciden de manera positiva sobre la Comunidad Educativa.

MÓDULO I: LIDERAZGO. MÓDULO II: AGENDA DE LA JEFATURA DE ESTUDIOS. MÓDULO III: ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS. MÓDULO IV: LA EVALUACIÓN EN SECUNDARIA. MÓDULO V: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. MÓDULO VI: TRÁNSITO ENTRE ETAPAS EDUCATIVAS. MÓDULO VII: CONVIVENCIA ESCOLAR. MÓDULO VIII: LA AUTOEVALUACIÓN EN SECUNDARIA.

Curso a distancia de 40 horas de duración que pretende ofrecer, desde una perspectiva práctica, elementos para el desempeño eficaz de la labor de Jefatura de Estudios en centros educativos de Educación Secundaria. La Jefatura de Estudios es uno de los cargos del equipo directivo que más planos abarca, ya que las funciones que desempeña guardan relación con una gran variedad de temáticas. A través del curso "Jefatura de Estudios: Organización y Funcionamiento (Secundaria)" se pretende ofrecer a los participantes una visión global de todos estos aspectos, abordando con más detenimiento aquellos que tienen una mayor presencia a lo largo del curso escolar. Se ofrecerán unas pinceladas sobre el liderazgo escolar, que debe estar presente en todo equipo directivo, en mayor o menor medida y repartido entre sus miembros. Se verán las funciones de la Jefatura de Estudios y las distintas vías de comunicación con el entorno educativo, una visión de la organización y funcionamiento del centro desde la perspectiva de la Jefatura de Estudios, teniendo en cuenta la agenda de jefatura, la planificación del cupo, la configuración de horarios y el control de presencia como principales aspectos. Se profundizará en el ciclo de mejora, que es imprescindible en la vida de un centro. Resulta de vital importancia que la Jefatura de Estudios domine dicho proceso, sabiendo organizarlo y coordinarlo para que aporte resultados beneficiosos al centro. Se tratarán los aspectos relacionados con el clima, la cultura y la identidad de un centro. Actualmente los centros se encuentran en continuo movimiento, ya que existe una gran variedad de profesorado cada curso, por ello resulta fundamental que cada centro determine y difunda los aspectos que mejor le definen. En el penúltimo módulo se tratarán aspectos de convivencia que están muy relacionados con el día a día de la Jefatura de Estudios y que, trabajados de manera positiva y sistemática, brindan al centro de un adecuado clima en el que todos los sectores de la Comunidad Educativa se benefician. En nuestros centros conviven una gran variedad de alumnado, de diferentes características, con algunas necesidades y diversas capacidades. Desde la Jefatura de Estudios se deben articular las actuaciones necesarias para que se dé respuesta a esta gran variedad de alumnado, creando un clima de respeto y aceptación. Por ello, se ha considerado muy importante incluir en este curso un módulo dedicado exclusivamente a la atención a la diversidad. Finalmente, se ofrecerán una serie de estrategias y recursos para hacer la labor de la Jefatura de estudios más llevadera, marcando una serie de tiempos y actuaciones imprescindibles para desempeñar el cargo.

Se abordarán dentro de la Competencia Digital Docente: Área 1. Compromiso Profesional: Nivel B1. Área 2. Contenidos Digitales: Nivel A1.