Al finalizar la jornada, el profesorado asistente será capaz de: - Comprender los conceptos fundamentales de la Inteligencia Artificial y su relevancia en el sector educativo y profesional. - Identificar y utilizar herramientas de IA (con especial foco en Google Gemini) para optimizar sus tareas docentes cotidianas. - Diseñar actividades de aprendizaje innovadoras que integren la IA para mejorar la motivación y las competencias del alumnado. - Conectar con la estrategia de IA de Andalucía y explorar vías de colaboración con instituciones y empresas locales. - Evaluar de forma crítica las oportunidades y los retos éticos que plantea el uso de la IA en la educación.

Se propone una jornada de innovación presencial y multidisciplinar, diseñada específicamente para el profesorado de Formación Profesional de Andalucía, con la colaboración del CAPIFP. El objetivo es proporcionar una inmersión didáctica y práctica en el mundo de la Inteligencia Artificial, mostrando su potencial como herramienta para transformar y enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto de la FP. La jornada, que se celebrará el lunes 13 de abril de 2026, reunirá a expertos de Google for Education, del Centro de Inteligencia Artificial de Andalucía (ANIA) y Profesorado de FP que usa IA, garantizando una visión dual: por un lado, el acceso a las herramientas más vanguardistas a nivel global y, por otro, la perspectiva de la estrategia y aplicación de la IA en el contexto regional andaluz. 1. Introducción a la Inteligencia Artificial en Educación: - Conceptos fundamentales de Inteligencia Artificial. - Evolución reciente de la IA y su impacto en la sociedad. - IA generativa: qué es y cómo está transformando el trabajo y la educación. - Cambios en las competencias profesionales del futuro. - Implicaciones para la Formación Profesional. 2. Impacto de la Inteligencia Artificial en los Sectores Productivos: - Transformación digital impulsada por la IA. - Aplicaciones de la IA en distintos sectores profesionales. - Nuevos perfiles profesionales vinculados a la IA. - Retos y oportunidades para la Formación Profesional. 3. Estrategia de Inteligencia Artificial en Andalucía: - Estrategia regional de IA y transformación digital. - Papel del Centro de Inteligencia Artificial de Andalucía (ANIA). - Proyectos de IA en marcha en el ámbito público y productivo. - Oportunidades de colaboración entre educación, empresas y administración. 4. Herramientas de Inteligencia Artificial para el Profesorado de FP: - Introducción a las herramientas de IA generativa aplicadas a la educación. - Uso de asistentes de IA para: planificación docente, generación de materiales didácticos, diseño de actividades y evaluaciones. - Automatización de tareas docentes. - Personalización del aprendizaje mediante IA. - Ejemplos prácticos con herramientas de Google (Gemini). 5. Aplicación de la IA en Metodologías Activas de FP: - La IA como apoyo al aprendizaje basado en retos (ABR). - Diseño de proyectos de innovación educativa con IA. - Creación de situaciones de aprendizaje con ayuda de IA. - Integración de la IA en el trabajo por proyectos. - Casos reales de uso en Formación Profesional. 6. Buenas Prácticas y Uso Responsable de la IA: - Consideraciones éticas en el uso de la IA. - Protección de datos y privacidad. - Uso crítico y responsable de las herramientas de IA. - Desarrollo del pensamiento crítico del alumnado ante la IA. 7. Debate y Reflexión sobre el Futuro de la FP con IA: - Retos de la integración de la IA en el aula. - Nuevas competencias docentes. - Colaboración entre centros educativos, administración y empresas tecnológicas. - Perspectivas de evolución de la IA en el sistema educativo.

Financiación "Impulso y calidad de la Formación Profesional: Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación, de 25 de agosto de 2025, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas, destinados al impulso y calidad de la Formación Profesional, en el ejercicio presupuestario 2025, susceptible de cofinanciación por la Unión Europea en el marco del programa operativo de Empleo, Educación, Formación y Economía Social (ÉFESO) del Fondo Social Europeo Plus". La jornada "La Inteligencia Artificial como Aliada en la Formación Profesional" es una actividad formativa semipresencial dirigida al profesorado de familias profesionales de Formación Profesional de Andalucía cuyo objetivo es acercar el potencial de la Inteligencia Artificial (IA) al ámbito educativo y mostrar sus posibilidades para mejorar e innovar en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La parte presencial será una jornada que se celebrará el 13 de abril en el auditorio de la cámara de comercio, si el aforo lo permite, en la que se ofrecerá una visión global sobre el impacto de la IA en la sociedad, en los sectores productivos y en el sistema educativo, combinando la perspectiva internacional aportada por expertos de Google for Education con la visión estratégica del Centro de Inteligencia Artificial de Andalucía (ANIA) y la Agencia Digital de Andalucía. Asimismo, se presentarán herramientas actuales de IA aplicadas a la docencia, especialmente aquellas que permiten mejorar la productividad docente, personalizar el aprendizaje y fomentar la creatividad y la innovación en el aula. La actividad incluirá también experiencias prácticas de uso de la IA en la Formación Profesional, centradas en su aplicación para el diseño de proyectos de innovación educativa y metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Retos (ABR). Finalmente, se abrirá un espacio de diálogo y reflexión entre ponentes y participantes sobre los retos, oportunidades y perspectivas de futuro de la IA en la FP. Esta jornada pretende impulsar la capacitación digital del profesorado, favorecer la innovación metodológica en los centros educativos y fortalecer la conexión entre la Formación Profesional y las nuevas demandas tecnológicas del tejido productivo. El curso se complementa con una parte online en el AVFP en la que se documentarán las experiencias mostradas en la jornada y otras de interés. Además será obligatorio la realización de alguna actividad de reflexión sobre lo tratado para la certificación de la actividad.

Actividad estratégica de formación y difusión dirigida al profesorado de familias profesionales de Formación Profesional que promueve el conocimiento y la aplicación de la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo, mostrando su potencial para innovar en las metodologías de enseñanza, mejorar la práctica docente y fortalecer la conexión entre la formación profesional y las necesidades del tejido productivo. Solo se aceptarán solicitudes de profesorado en activo de centros públicos, perteneciente a las diferentes Familias Profesionales de Formación Profesional, que se inscriba en la actividad. Si el número de solicitudes superase el número de plazas disponibles, las solicitudes se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización para el curso actual por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. OBLIGATORIO: Firmar documento "Toma de conocimiento de cofinanciación de la actividad formativa financiada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y Deportes, y por Fondo Social Europeo +". PERMISO: En caso de coincidencia de la actividad formativa con el horario laboral del docente, en base a la Circular de 11 de junio de 2021, las personas interesadas en inscribirse en la actividad formativa deberán presentar a través de Séneca, solicitud dirigida al Departamento de Formación del Profesorado con los siguientes documentos: Anexo I de solicitud de permiso junto al programa de la actividad formativa e informe de ausencia en el que se contemplen las medidas adoptadas por el centro o servicio educativo para la atención del alumnado o del servicio durante la ausencia del personal solicitante. En base a la singularidad de la acción formativa, se contempla la posibilidad de que se conceda permiso a más de dos docentes por centro. CONTACTO: Antes, durante o tras finalizar la actuación formativa el solicitante podrá ser contactado, con los datos que figuran en su ficha de Seneca, en relación con el adecuado seguimiento y justificación de la acción formativa. Para resolver dudas sobre la actividad, listado provisional, etc. el medio de comunicación será el correo 29020723@g.educaand.es BOLSAS DE AYUDA: Destinadas a cubrir los gastos de desplazamiento del profesorado cuyo centro de destino se encuentra fuera del lugar de celebración del evento, la sede Auditorio Parque de las Ciencias de Granada. Para la tramitación hay que solicitarla y entregar cumplimentado el correspondiente impreso. Asimismo, los participantes cuyo desplazamiento supere los 150 kilómetros desde su centro de destino podrán solicitar la beca de alojamiento y media pensión. Para que la solicitud sea considerada efectiva, será necesario aportar la certificación de la actividad formativa. CERTIFICACIÓN: El profesorado participante tendrá derecho a certificación si cumple los siguientes requisitos: 1.- Asiste a la sesión presencial y firma su asistencia. 2.- Entrega y supera los ejercicios marcados como obligatorios en el Aula Virtual. 3.- Cumplimenta la encuesta disponible en Séneca después de acabar la última sesión. Siete días después de terminar la actividad se procederá a cerrar la misma, quién no haya completado la encuesta, ya NO podrá certificar. - No se certificarán horas parcialmente. La certificación se realizará por la totalidad de las horas del curso. Enlace Aula Virtual de Formación del Profesorado: https://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/profesorado/ DIFUSIÓN: Durante la jornada se harán fotos y/o videos con el fin de justificar la realización de la actividad formativa. PROGRAMACIÓN: El CAPIFP se reserva el derecho a modificar el programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma.