Establecer un diálogo directo y constructivo con el tejido empresarial e industrial del sector eléctrico y electrónico para conocer sus demandas formativas reales y el perfil deseado del alumnado en prácticas. Conocer y analizar proyectos de innovación metodológica y tecnológica implementados con éxito en centros de Formación Profesional, tanto en Andalucía como en otras comunidades autónomas (País Vasco y Extremadura). Fomentar la actualización tecnológica del profesorado a través del contacto directo con empresas proveedoras de equipamiento (stands y expositores). Generar una red de contactos (networking) entre el profesorado de las distintas especialidades de la familia profesional y los representantes del sector productivo. Diseñar propuestas de innovación aplicables al aula que integren las necesidades detectadas en el entorno empresarial, utilizando para ello las herramientas del Aula Virtual de Formación del Profesorado (AVFP).

El contenido de la actividad se estructura en tres bloques temáticos presenciales y un bloque de trabajo en red: Módulo 1.- Innovación Metodológica y Tecnológica en otras Comunidades (1 h PRESENCIAL) Experiencias en atención a la diversidad en talleres y proyectos de aulas DUA (Centro Don Bosco / Tknika, País Vasco). Proyectos de innovación y automatización (IES Javier García Téllez, Cáceres, Extremadura). Módulo 2.- Las Empresas toman la palabra: Demandas formativas del sector (1,5 h PRESENCIAL) Mesa redonda Sector Eléctrico: Instalaciones, Fotovoltaica, Control Industrial, Máquinas Eléctricas. Mesa redonda Sector Electrónico: Seguridad, Redes, Domótica, Mantenimiento Electrónico, Producción. Módulo 3.- Proyectos de Innovación en Andalucía (1,5 h PRESENCIAL) Presentación de 4 proyectos de innovación desarrollados por centros andaluces (ej. Revista electrónica, emprendimiento, microcredenciales). Experiencias de alumnos emprendedores. Módulo 4.- Networking y actualización tecnológica (4 h PRESENCIAL) Interacción directa con empresas del sector en zona de expositores. Establecimiento de sinergias para proyectos futuros y estancias formativas. Módulo 5.- Transferencia al aula y diseño de propuestas (4 h NO PRESENCIAL - AVFP) Foro de debate: Reflexión colaborativa sobre las demandas empresariales. Tarea de síntesis: Diseño de una propuesta de innovación metodológica o tecnológica para el centro educativo, alineada con las necesidades del sector productivo. Programa de la jornada presencial: 09:00 - 10:00: Recepción. Bienvenida a los participantes, entrega de documentación y registro de asistencia. 10:00 - 10:30: Inauguración Institucional. Presentación oficial de la jornada. Exposición de los objetivos del encuentro. 10:30 - 11:30: Bloque 1: Innovación Metodológica y Tecnológica en otras Comunidades. Ponencias de profesores invitados de fuera de Andalucía. - País Vasco: Experiencias en atención a la diversidad en talleres y proyectos de aulas DUA. (Arritokieta Gonzalez Elosua y Amaia Osambela Zubiarrain: CIFP Don Bosco. Errenteria). - Extremadura: Proyectos de innovación y automatización (José María Delgado Casado, IES Javier García Téllez, Cáceres). 11:30 - 12:30: Pausa Café y Networking. Espacio para visitar los stands de las empresas colaboradoras (ej. Anovo, Ubora, Dekra, NTIC, NodOn, Suministros del Sol, SMC ). Tiempo dedicado a establecer conexiones entre el profesorado y el sector productivo. 12:30 - 14:00: Bloque 2: Las Empresas toman la palabra. Mesas redondas sectoriales donde las empresas transmitirán sus demandas formativas y su visión sobre el perfil del alumnado en prácticas. - Mesa 1: Sector Eléctrico (Instalaciones, Fotovoltaica, Control Industrial, Máquinas Eléctricas). - Mesa 2: Sector Electrónico (Seguridad, Redes, Domótica, Mantenimiento Electrónico, Producción). 14:00 - 16:00: Almuerzo y Visita a Expositores. Catering para los asistentes. Segunda oportunidad para interactuar con las empresas en sus stands, conocer sus productos y fomentar el networking profesional. 16:00 - 16:30: Bloque 3: Proyectos de Innovación en Andalucía. Presentación de proyectos destacados desarrollados por los centros de la comunidad. 16:45 - 17:30: Bloque 4: La fabricación vuelve a Andalucía. Mesa redonda de entidades relacionadas con la llegada de IMEC al PTA. Polo de innovación en semiconductores. https://nucleomalaga.es/ Manuel Blázquez, CTO de Fundación Innova IRV. Málaga Tech Park. IMEC. 17:30 - 18:00: Conclusiones y Clausura. Presentación de la red de innovación de profesorado de electricidad y electrónica. Recapitulación de las ideas clave abordadas durante la jornada, agradecimientos a los participantes y clausura oficial a cargo de la Dirección del CAPIFP.

La presente jornada tiene como propósito fundamental fortalecer los vínculos entre los centros educativos que imparten ciclos formativos de la familia profesional de Electricidad y Electrónica y el tejido empresarial e industrial. A través de este encuentro, se busca establecer un diálogo constructivo sobre las necesidades formativas del mercado laboral, así como compartir experiencias de éxito en el ámbito de la innovación tecnológica y metodológica, tanto dentro de Andalucía como en otras comunidades autónomas. Este evento representa una oportunidad inmejorable para generar conexiones profesionales (networking), conocer de primera mano los proyectos desarrollados por los propios centros y descubrir las últimas tendencias del sector mediante la participación activa de empresas colaboradoras en la zona de exposición. El diseño de esta actividad persigue los siguientes objetivos clave para el profesorado asistente: Establecer un diálogo directo y constructivo con el tejido empresarial e industrial del sector eléctrico y electrónico para conocer sus demandas formativas reales y el perfil deseado del alumnado en prácticas. Conocer y analizar proyectos de innovación metodológica y tecnológica implementados con éxito en centros de Formación Profesional, tanto en Andalucía como en otras comunidades autónomas (País Vasco y Extremadura). Fomentar la actualización tecnológica del profesorado a través del contacto directo con empresas proveedoras de equipamiento (stands y expositores). Generar una red de contactos (networking) entre el profesorado de las distintas especialidades de la familia profesional y los representantes del sector productivo. Diseñar propuestas de innovación aplicables al aula que integren las necesidades detectadas en el entorno empresarial, utilizando para ello las herramientas del Aula Virtual de Formación del Profesorado (AVFP). Financiación "Impulso y calidad de la Formación Profesional: Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación, de 25 de agosto de 2025, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas, destinados al impulso y calidad de la Formación Profesional, en el ejercicio presupuestario 2025, susceptible de cofinanciación por la Unión Europea en el marco del programa operativo de Empleo, Educación, Formación y Economía Social (ÉFESO) del Fondo Social Europeo Plus".

REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN: Profesorado de la familia profesional de Electricidad y Electrónica en activo en centros públicos de formación profesional de Andalucía. OBLIGATORIO: Firmar documento "Toma de conocimiento de cofinanciación de la actividad formativa financiada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y Deportes, y por Fondo Social Europeo +". PERMISO: En caso de coincidencia de la actividad formativa con el horario laboral del docente, en base a la Circular de 11 de junio de 2021, las personas interesadas en inscribirse en la actividad formativa deberán presentar a través de Séneca, solicitud dirigida al Departamento de Formación del Profesorado con los siguientes documentos: Anexo I de solicitud de permiso junto al programa de la actividad formativa e informe de ausencia en el que se contemplen las medidas adoptadas por el centro o servicio educativo para la atención del alumnado o del servicio durante la ausencia del personal solicitante. En base a la singularidad de la acción formativa, se contempla la posibilidad de que se conceda permiso a más de dos docentes por centro. CONTACTO: Antes, durante o tras finalizar la actuación formativa el solicitante podrá ser contactado, con los datos que figuran en su ficha de Séneca, en relación con el adecuado seguimiento y justificación de la acción formativa. Para resolver dudas sobre la actividad, listado provisional, etc. el medio de comunicación será el correo 29020723@g.educaand.es BOLSAS DE AYUDA: Destinadas a cubrir los gastos de desplazamiento del profesorado cuyo centro de destino se encuentra fuera del lugar de celebración del evento, el Centro Andaluz del Profesorado para la Innovación en Formación Profesional (CAPIFP), ubicado en c/ Pierre Laffitte, 6-8, Campanillas, 29590 Málaga. Los participantes cuyo centro de destino se encuentre a más de 150 km del lugar de celebración de la actividad podrán solicitar una bolsa de ayuda para alojamiento de una noche (del miércoles al jueves) y un servicio de media manutención correspondiente a la cena del miércoles. El resto de comidas (almuerzo del jueves 4 de junio) corre a cargo del CAPIFP que será el responsable de gestionarla. Los importes de las bolsas de ayuda se regirán por la Orden de 8 de marzo de 2005, que aprueba el baremo para la remuneración del personal dependiente de la Consejería que colabore en actividades de formación del profesorado, a excepción de universitarios, y actividades análogas. La justificación del gasto de alojamiento requerirá factura nominativa del establecimiento, indicando la noche efectivamente pernoctada. La tramitación de las bolsas de ayuda, tanto por desplazamiento como por alojamiento, se efectuará a través del AVFP. Para que la solicitud sea considerada efectiva, será necesario aportar certificación de la actividad formativa. CERTIFICACIÓN: El profesorado participante tendrá derecho a certificación si cumple los siguientes requisitos: 1.- Asiste a la sesión presencial y firma su asistencia. 2.- Entrega y supera los ejercicios marcados como obligatorios en el Aula Virtual (Foro y Tarea de Síntesis). 3.- Cumplimenta la encuesta disponible en Séneca después de acabar la última sesión. Siete días después de terminar la actividad se procederá a cerrar la misma, quién no haya completado la encuesta, ya NO podrá certificar. No se certificarán horas parcialmente. La certificación se realizará por la totalidad de las horas del curso (12 horas). Enlace Aula Virtual de Formación del Profesorado: https://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/profesorado/ DIFUSIÓN: Durante la jornada se harán fotos y/o vídeos con el fin de justificar la realización de la actividad formativa. PROGRAMACIÓN: El CAPIFP se reserva el derecho a modificar el programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma.