1-Conocer en profundidad el TEL/TDL, los distintos subtipos de presentación y sus hipótesis explicativas.
2-Conocer la relación del TEL/TDL con otros trastornos comórbidos.
3-Dominar las principales metodologías de evaluación y conocer los instrumentos que se emplean en la detección y diagnóstico del TDL.
4-Conocer los programas de intervención con mayor evidencia científica.
5-Dominar los principales modelos, técnicas y estrategias de intervención para las distintas dimensiones del lenguaje.
DÍA 1 - Conceptualización actual del TEL/TDL - DÍA 6 de Octubre 2026
o Definición y características principales.
o Criterios diagnósticos.
o Etiología, hipótesis explicativas, comorbilidad
o Indicadores de alarma y detección temprana.
Evaluación y diagnóstico del TEL/TDL
o Evaluación formación
DÍA 2- Análisis y programaciones DÍA 21 de Octubre del 2026
o Evaluación informal.
¿ Intervención
o Principios generales de intervención.
o Programas de intervención con evidencia
o Intervención por dimensiones.
¿ Léxico- semántica.
¿ Fonología.
¿ Morfosintaxis.
¿ Pragmática.
DÍA 3- Recursos. (28/10/26)
Formación orientada a conocer y comprender en profundidad el Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL), sus principales características, criterios diagnósticos, posibles causas, comorbilidades e indicadores de detección temprana. Se abordarán las principales estrategias de evaluación formal e informal, así como los programas de intervención con mayor evidencia científica y las técnicas específicas para trabajar las diferentes dimensiones del lenguaje: léxico-semántica, fonología, morfosintaxis y pragmática, proporcionando además recursos prácticos para su aplicación en el ámbito educativo.
Actividad FEDAP financiada con fondos dirigidos a la formación de los trabajadores de la administración Pública. solo admite trabajadores de la enseñanza pública.
Esta actividad formativa va dirigida
1. Profesorado especialista PT, AL, de infantil y primaria.
INSCRIPCIÓN:
- Fin del plazo de solicitudes: 30/09/2026.
- Publicación de admitidos provisionales: 01/10/2026.
- Publicación de admitidos definitivos: 05/10/2026
CRITERIO DE ADJUDICACIÓN:
- En el caso de que el número de solicitudes exceda el número de plazas, la adjudicación se realizará de modo automático a través de Séneca.
CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN:
-Para poder certificar la actividad es imprescindible asistir como mínimo al 80% de las HORAS PRESENCIALES
-No se podrá emitir certificación parcial por la asistencia a las sesiones de esta actividad.
-La asistencia a las sesiones presenciales por videoconferencia se acreditará mediante el informe de conexión de los participantes de la plataforma virtual.
OTRAS CONSIDERACIONES:
https://docs.google.com/document/d/1K5QLUEES_2U8Y777hA6PeS1Eq6fh4dQShWU6NuSr5GA/edit?tab=t.0
Si tres días antes de comenzar el curso no ha recibido el enlace a la sala de videoconferencias, ruego contacte con la asesoría responsable Gema Guerrero Gutierrez
ASESORÍA RESPONSABLE
Teléfono: 671565842
g.g.gutierrez.edu@juntadeandalucia.es
| Fecha |
Hora de inicio |
Hora de fin |
Lugar de realización |
| 06/10/2026 |
16:30 |
19:30 |
Videoconferencia |
| 21/10/2026 |
16:30 |
19:30 |
Videoconferencia |
| 28/10/2026 |
16:30 |
19:30 |
Videoconferencia |
| Descripción Área |
| Sin Competencias Digitales |