- Conocer los fundamentos del pensamiento computacional y su aplicación en Educación Infantil. - Conocer y utilizar recursos y materiales de robótica educativa adecuados a la etapa. - Adquirir estrategias metodológicas para integrar la robótica y el pensamiento computacional en situaciones de aprendizaje. - Desarrollar propuestas que favorezcan la resolución de problemas, la creatividad, la lógica, la secuenciación y la orientación espacial. - Crear recursos y propuestas prácticas que permitan trasladar la formación a las aulas y favorecer una línea de trabajo común en el centro.

Aprendizaje de uso de determinados materiales relacionados con la robótica a nivel de Educación Infantil. Aprendizaje de estrategias para que el alumnado de Educación Infantil y Aula Específica desarrolle el pensamiento computacional.