* Analizar el currículo vigente de Educación Infantil y Primaria en relación con la competencia lingüística. * Establecer una progresión y secuenciación de los aprendizajes y desempeños lingüísticos desde Infantil hasta el final de Primaria. * Definir objetivos comunes y referentes de logro para cada nivel educativo. * Favorecer la coordinación y coherencia de las actuaciones docentes entre ciclos y etapas. * Elaborar un documento de referencia para orientar la práctica docente y facilitar la continuidad de los aprendizajes. * Mejorar la competencia lingüística del alumnado mediante una intervención planificada, coordinada y basada en el currículo competencial.

El grupo de trabajo Mejora de la competencia lingüística en el CEIP Menesteo está constituido con la finalidad de diseñar una progresión y secuenciación de la competencia lingüística a lo largo de las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria. Se pretende establecer, de forma coordinada y coherente, los objetivos, saberes y desempeños competenciales que el alumnado debe alcanzar en cada nivel, tomando como referencia el marco curricular establecido por la LOMLOE y la normativa vigente de Andalucía, especialmente las Órdenes de 30 de mayo de 2023.