1. Investigar el nivel de uso, hábitos y conocimientos sobre privacidad e IA en el alumnado del I.E.S. Sancti Petri mediante un cuestionario diagnóstico anónimo. 2. Formar al profesorado participante en las directrices normativas de protección de datos de menores y en el uso de herramientas de IA autorizadas por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional. 3. Diseñar y experimentar en el aula al menos una dinámica o Situación de Aprendizaje enfocada en la detección de sesgos, fact-checking y uso seguro y responsable de la Inteligencia Artificial. 4. Elaborar, maquetar y difundir la 'Guía Didáctica y Decálogo de Uso Ético de la IA del I.E.S. Sancti Petri' bajo licencias abiertas para toda la comunidad educativa.

Grupo de trabajo interdisciplinar diseñado para capacitar al profesorado del I.E.S. Sancti Petri para que sea capaz de guiar al alumnado hacia un uso crítico, ético y seguro de la Inteligencia Artificial. A través de un enfoque eminentemente práctico, se elaborará un diagnóstico inicial en el aula, se experimentará con actividades de pensamiento crítico (detección de sesgos, verificación de fuentes, privacidad...) y se realizará un Decálogo de Buenas Prácticas y Guía Didáctica común de centro bajo licencias abiertas de libre uso en Internet.