Objetivos Mejorar la competencia digital docente y aplicar herramientas útiles para enseñar, evaluar y crear recursos accesibles. Establecer líneas comunes para el Proyecto Lingüístico, incidiendo en la planificación, producción, revisión y mejora de textos. Definir criterios compartidos para el Proyecto Matemático, reforzando el razonamiento, la argumentación y la comunicación de los procesos de resolución. Diseñar propuestas, materiales y adaptaciones que faciliten el acceso, la participación y el aprendizaje del alumnado con NEAE. Analizar evidencias de aprendizaje y coordinar la respuesta educativa del nuevo claustro, en conexión con PROA+ y Comunidades de Aprendizaje.

El CEIP Castillo de Doña Blanca inicia el curso 26-27 con una nueva renovación del claustro mejorando su estabilidad. Esto hace necesario favorecer la coordinación, y establecer líneas metodológicas comunes que garanticen la continuidad de los aprendizajes del alumnado. El centro continúa desarrollando PROA+ y Comunidades de Aprendizaje, programas desde los que se atiende a la diversidad y se refuerzan las áreas instrumentales. En este contexto surge el grupo de trabajo ¿El Castillo Avanza¿, una vez identificadas las necesidades de carácter instrumental de nuestro alumnado, en las cuales el margen de mejora es amplio y asumible, a pesar de que las puntuaciones son positivas en general.