Detalle Actividad Formativa

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  • Título: INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA DOCENTES DE CONSERVATORIO
  • Modalidad: Curso
  • Estado: Abierto plazo solicitudes
  • Ámbito: CEP
  • Código: 271104IC001
  • Fecha actividad: 06/10/2026 hasta 22/10/2026
  • Fecha inscripción: 16/09/2026 hasta 01/10/2026
  • Horas totales: 9
  • Horas presenciales: 9
  • Horas no presenciales: 0
  • Nº de plazas: 40
  • Dirigido a: Enseñanzas de regimen especial
  • Tipo de descriptor: V - FP, artísticas, EEOOII, EPER
  • Descriptor: 5.2.-ARE Actualización profesional y metodológica
  • Lugar de realización: SALA VIDEOCONFERENCIA WEBEX
  • Provincia: Cádiz
  • Municipio: Cádiz
  • Localidad: Cádiz

Objetivos

1. Comprender el funcionamiento, límites y dilemas éticos de la IA, así como su impacto en el entorno educativo. 2. Dominar el uso de modelos de lenguaje para elaborar prompts eficaces y generar materiales didácticos de calidad. 3. Crear recursos sonoros (canciones, efectos y bases instrumentales) mediante herramientas generativas y digitalizar partituras con sistemas OMR. 4. Diseñar y editar imágenes y vídeos con IA generativa para enriquecer las audiciones y conciertos. 5. Integrar de manera crítica la IA en la práctica docente, guiando al alumnado en el uso ético de estas tecnologías en su desarrollo como intérpretes.

Contenido

Bloque 1: Introducción a la IA y Contexto Educativo 1. Conceptos clave, dilemas éticos e irrupción de la IA en la educación. 2. Potencial pedagógico y criterios de uso de la IA en el aula. 3. Panorama general de herramientas de IA aplicadas a la música y la docencia. Bloque 2: Texto 1. Modelos de lenguaje adaptados a la educación. 2. Ingeniería de prompts: técnicas para obtener mejores resultados. 3. Creación de materiales didácticos y aplicaciones prácticas en el aula. 4. Casos de Uso y supuestos prácticos de creación de materiales para profesorado de conservatorio. Bloque 3: Sonido y Partituras 1. Generación de audio mediante IA: creación de bases de estudio (play-alongs), complementos armónicos y materiales para dictados musicales. 2. Herramientas de IA para la separación de pistas de audio (aislar instrumentos o voces de grabaciones históricas para su análisis). 3. Reconocimiento Óptico de Música (OMR): digitalización y gestión de partituras. 4 .Casos de Uso y supuestos prácticos de creación de materiales para profesorado de conservatorio. Bloque 4: Imagen y Vídeo 1. IA generativa aplicada al diseño visual: creación de cartelería para conciertos, portadas de programas de mano y material gráfico para el aula. 2. Técnicas de modificación y edición visual. 3. Aplicaciones prácticas y proyectos creativos para el aula.

Descripción

Adéntrate en el mundo de la inteligencia artificial y descubre cómo transformar la docencia musical y la creación artística en las enseñanzas de conservatorio. A lo largo de este curso, exploraremos el potencial de la IA para optimizar la gestión del aula, generar materiales, crear bases de acompañamiento y recursos de audio, digitalizar repertorio y diseñar contenido visual. Una formación diseñada para proporcionar al profesorado herramientas que expandan su creatividad, optimicen su tiempo de preparación y enriquezcan la práctica instrumental y teórica. "Actividad FEDAP financiada con fondos dirigidos a la formación de los trabajadores de la Administración Pública. Sólo admite trabajadores de la enseñanza pública."

Observaciones

INSCRIPCIÓN: Plazo de admisión de solicitudes: 01/10/2026 hasta las 10 h. Publicación del listado provisional de admisión: 01/10/2026 a las 12 h. Publicación del listado definitivo de admisión: 02/10/2026 CRITERIOS DE BAREMACIÓN: 1. Profesorado de Conservatorio. 2. Resto de profesorado interesado en la materia. CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN DE PLAZAS En el caso de que el número de solicitudes exceda el número de plazas, las solicitudes recibidas se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización (0,6465) por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN - Para poder certificar la actividad es imprescindible asistir como mínimo al 80% de las HORAS PRESENCIALES (con independencia de la causa que motive la falta, según Orden del 16/10/2006). La modalidad online por videoconferencia se entiende como presencial. - No se podrá emitir certificación parcial por la asistencia a las sesiones de esta actividad. - La asistencia a las sesiones presenciales por videoconferencia se acreditará mediante el informe de conexión de los participantes de la plataforma virtual. OTRAS CONSIDERACIONES: Actividad formativa biprovincial destinada al profesorado de ARE de las provincias de Cádiz y Málaga. Enlace a información general: https://docs.google.com/document/d/1vZyOpKqUSABODjLhjVrFKkN8ECGbZyD7/edit?usp=drive_link&ouid=112019645875861156900&rtpof=true&sd=true ASESORÍA RESPONSABLE: María Dolores Espinosa Cabrera Teléfono: 671565835 Email: mariadolores.espinosa.edu@juntadeandalucia.es

Equipo de formación

Asesor/a Responsable:
Espinosa Cabrera, María Dolores
Muñoz Estepa, Concepción
Chamizo Moreno, Martín Luis
Criterios de adjudicación automática:
Personal agregado a la actividad:
Ponente: Alcázar Rodríguez, Patiño Carlos Manuel

Sesiones de la actividad

Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización
06/10/2026 10:00 13:00 SALA VIDEOCONFERENCIA WEBEX
15/10/2026 10:00 13:00 SALA VIDEOCONFERENCIA WEBEX
22/10/2026 10:00 13:00 SALA VIDEOCONFERENCIA WEBEX

Competencia Digital Docente

Descripción Área
Sin Competencias Digitales