Detalle Actividad Formativa

Inicio

  • Título: LA IA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: COPILOT y GEMINI
  • Modalidad: Grupos de trabajo
  • Estado: Actividad en desarrollo
  • Ámbito: Centro docente
  • Código: 271105GT022
  • Fecha actividad: 01/10/2026 hasta 31/05/2027
  • Fecha inscripción: Por determinar hasta Por determinar
  • Horas totales:
  • Horas presenciales:
  • Horas no presenciales:
  • Nº de plazas:
  • Dirigido a: Internivelar
  • Tipo de descriptor: II - Desarrollo Profesional-Competencias Docentes
  • Descriptor: 2.2.- Actualización didáctica ámbito científico y tecnológico
  • Lugar de realización:
  • Provincia:
  • Municipio:
  • Localidad:

Objetivos

Conocer los fundamentos de la Inteligencia Artificial Generativa y sus principales aplicaciones en el ámbito educativo. Familiarizarse con el funcionamiento y las posibilidades de uso de Microsoft Copilot y Google Gemini como herramientas de apoyo a la labor docente. Desarrollar estrategias para la creación de prompts eficaces que permitan obtener respuestas y recursos adaptados a las necesidades educativas. Aplicar herramientas de IA en la planificación docente, la elaboración de materiales didácticos y el diseño de actividades y situaciones de aprendizaje. Explorar las posibilidades de la IA para favorecer la atención a la diversidad, la personalización del aprendizaje y la adaptación de recursos a diferentes ritmos y necesidades del alumnado. Utilizar Copilot y Gemini como apoyo en la elaboración de instrumentos de evaluación, rúbricas, actividades de refuerzo y propuestas de ampliación. Optimizar el tiempo dedicado a determinadas tareas docentes, mejorando la organización, la preparación de clases y la gestión de recursos educativos. Promover el intercambio de experiencias y el trabajo colaborativo entre el profesorado para favorecer la innovación metodológica y la transferencia de buenas prácticas. Desarrollar una actitud crítica ante los contenidos generados por la IA, aprendiendo a verificar la información y valorar su adecuación pedagógica. Conocer los principios de uso ético, responsable y seguro de la Inteligencia Artificial en educación, prestando especial atención a la protección de datos, la privacidad y la integridad académica. Diseñar y poner en práctica propuestas educativas que integren estas herramientas de manera coherente con los objetivos curriculares y las necesidades del alumnado. Favorecer la mejora de la competencia digital docente y establecer bases para la incorporación progresiva de la IA en la práctica educativa del centro.

Contenido

Descripción

Introducción a la Inteligencia Artificial Generativa y sus posibilidades de aplicación en el ámbito educativo. Conocimiento y uso práctico de las herramientas Microsoft Copilot y Google Gemini como asistentes para la planificación docente, la elaboración de materiales didácticos, el diseño de actividades y situaciones de aprendizaje, la atención a la diversidad y la evaluación del alumnado. Se abordarán estrategias para la creación de prompts eficaces, la personalización de recursos educativos y la optimización del trabajo del profesorado, así como las posibilidades de la IA para fomentar metodologías activas y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Asimismo, se tratarán aspectos relacionados con el uso responsable, ético y seguro de estas herramientas, la protección de datos, la verificación de la información generada y el desarrollo de la competencia digital docente.

Observaciones

Equipo de formación

Asesor/a Responsable:
Figueroa Abrio, Lourdes
Criterios de adjudicación automática:
Personal agregado a la actividad:

Sesiones de la actividad

Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización

Competencia Digital Docente

Descripción Área
Sin Competencias Digitales