- Impulsar la innovación docente mediante el desarrollo de nuevas metodologías de aprendizaje activo basadas en el diseño volumétrico y la ingeniería del papel. - Comprender de forma analítica los mecanismos de pliegue, corte y estructuras tridimensionales mediante la experimentación manual directa con papel y tijeras. - Dominar el flujo de trabajo de "Impresión y Corte" para integrar la gráfica bidimensional con el volumen. - Aprender la preparación de archivos de diseño digital aplicados al corte y hendido de precisión. - Desarrollar recursos didácticos interdisciplinares que vinculen el diseño gráfico, la ilustración, el volumen, el dibujo o la fotografía con la arquitectura de papel. - Crear un banco común de plantillas y una guía de uso para garantizar que la máquina siga siendo un recurso educativo activo y accesible en la escuela.

La Escuela de Arte y Superior de Diseño de Jerez cuenta con una máquina de corte digital de gran formato. Tras ponerla en marcha con éxito y comprobar su enorme potencial mediante diversas pruebas de corte y plegado, surge la necesidad de transferir el conocimiento de su uso al claustro de profesores. Este grupo de trabajo se constituye como un espacio de innovación docente destinado a conectar el diseño analógico y la ingeniería del papel con las herramientas digitales del centro. El proyecto plantea explorar las cuatro dimensiones sobre el papel incidiendo en cómo la gráfica, la imagen, el color y el texto impreso interactúan dinámicamente con la estructura tridimensional al ser cortada, plegada o desplegada. El proceso comenzará desde la raíz pedagógica "el corte y plegado a mano" para comprender la geometría y el comportamiento del soporte, facilitando después el salto lógico hacia el diseño digital de precisión y su aplicación directa en la máquina troqueladora digital para producir productos para su utilización en las distintas especialidades.