- Dinamizar la enseñanza de las ciencias, incorporando metodologías activas y de investigación en las programaciones de aula. - Estimular el interés y la curiosidad por las ciencias del alumnado y de la sociedad. - Favorecer el desarrollo competencial del alumnado a través de la investigación, participación y divulgación científica. - Fomentar el desarrollo de vocaciones científicas desde edades tempranas. - Mejorar las habilidades sociales a través del trabajo en equipo. - Analizar las realidades tecnológicas de nuestro colegio y proponer actividades de mejora.

Grupo de trabajo de iniciación a la robótica y el pensamiento computacional. El grupo de trabajo permitirá el intercambio de experiencias y la formación sobre aspectos metodológicos y/o técnicos en materia de investigación y experimentación con el alumnado. Introducir el lenguaje de programación y robótica en el aula supone una novedad que persigue provocar cambios progresivos a fin de mejorar el proceso de adquisición de competencias en el alumnado. Destacar que perseguimos facilitar y motivar el aprendizaje de la ciencia y la tecnología y, a su vez, la comprensión de conceptos abstractos y complejos necesarios. Todo ello sin olvidar la importancia que adquiere dicha innovación como facilitadora en el desarrollo de competencias emocionales interpersonales: comunicación, escucha activa, calibración, empatía, trabajo en equipo, resolución de conflictos, etc.