Este curso tiene como finalidad, el conocimiento de los procedimientos, técnicas y ayudas, que se requieren por parte del profesorado, para atender a la diversidad y las diferencias individuales, desde el conocimiento concreto y explicación a través de video tutoriales. 1. Aproximación a la terminología relacionada con diversidad (Alumnado NEAE). 2. Conocimiento de rutas y proceso a seguir para la recopilación de información del alumnado NEAE. 3. Pautas y estrategias para la evaluación inicial del alumnado NEAE. 4. Medidas generales y específicas, para responder las necesidades del alumnado NEAE. 5. Pasos para poner en marcha el protocolo de detección NEAE. 6. Técnicas y orientaciones de adaptaciones para trabajar dentro del aula, por áreas/materias, con el alumnado NEAE

Con la finalidad de ir sensibilizando, concienciando y preparando a la comunidad educativa, partiendo del personal docente que trabaja con el alumnado NEAE, a la realidad cada vez más diversa y compleja, así como a la respuesta a las diferentes necesidades surgidas en el contexto educativo, hay que señalar que, desde las diferentes referencias legislativas, encontramos todos los pasos a realizar para atender a las necesidades de todo nuestro alumnado. El fin de dicho curso de formación online, a través del Aula Virtual de Formación del Profesorado, es ofrecer una guía rápida de los pasos y procesos a seguir, con respecto a las medidas, estrategias, programas y protocolos para atender a las necesidades que presenta nuestro alumnado tan diversos (NEAE). En resumen, una guía rápida de atención a la diversidad y las diferencias individuales para los equipos docentes fundamentalmente a través de videotutoriales de las rutas de Séneca. MÓDULO 1. Terminología. Aclarando conceptos. Primeros pasos: recopilación de información del alumnado NEAE. Acceso a información y rutas. MÓDULO 2. Evaluación inicial. Adaptaciones y orientaciones al profesorado. Medidas generales de atención a la diversidad. Seguimiento de las medidas. MÓDULO 3. Protocolo NEAE. Proceso, seguimiento y documentación. MÓDULO 4. Medidas específicas de atención a la diversidad. Seguimiento de las medidas. MÓDULO 5. Tareas de final de curso. Evaluación. Seguimiento y programas.

Ofrecer una guía rápida de los pasos y procesos a seguir, con respecto a las medidas, estrategias, programas y protocolos para atender a las necesidades que presenta nuestro alumnado tan diversos (NEAE). Constituye una guía rápida de atención a la diversidad y las diferencias individuales para los equipos docentes fundamentalmente a través de videotutoriales de las rutas de Séneca. Este curso se justifica en la necesidad de concienciar y ofrecer herramientas a la comunidad educativa, partiendo del personal docente que trabaja con el alumnado NEAE, para atender a la realidad cada vez más diversa y compleja, así como dar respuesta a las diferentes necesidades surgidas en el contexto educativo. Desde las diferentes referencias legislativas, encontramos todos los pasos a realizar para atender a las necesidades de todo nuestro alumnado. La metodología de desarrollo de la actividad formativa será la siguiente: a) Al comenzar cada bloque se abrirá un foro de dudas y debates para intercambiar experiencias y dudas entre los participantes. b) En este sentido y seguidamente, en cada bloque se presentará una pequeña teoría en la que explique en que consiste el contenido o tarea a desarrollar. c) A continuación, se mostrará un videotutorial sobre el funcionamiento de cada contenido. d) Para finalizar cada bloque, se propondrá una tarea obligatoria y una posible tarea voluntaria.

INSCRIPCIÓN Y PLAZOS: Plazo de inscripción hasta: 07/09/2026 al 24/09/2026, hasta las 10:00 Publicación listado admisión provisional: 25/09/2026. Publicación listado admisión definitivo: 28/09/2026. Fecha actividad: 01/10/2026 hasta 24/11/2026 CRITERIOS DE BAREMACIÓN: (se repartirán las plazas por cada CEP) 1º Profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria con alumnado NEAE en sus aulas. 2º Puestos específicos que necesiten formación en Atención a la diversidad 3º Profesionales de la Orientación Educativa. En caso de que las solicitudes superen el número de plazas y siguiendo los criterios de baremación, la asignación se resolverá de la siguiente forma: Las solicitudes se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. La inscripción se realizará a través de Séneca. La admisión aparecerá en el perfil Séneca de actividades formativas del profesorado. VER ADJUDICACIÓN Y AVISOS POR MENSAJERÍA SÉNECA. Si dispone de una cuenta de correo electrónico en Séneca podrá también recibir un email de adjudicación. (Se ruega tener actualizados los datos de correo electrónico y teléfono móvil en séneca). RENUNCIAS: - Las personas que resulten admitidas y que por cualquier motivo no puedan asistir a la actividad deben comunicarlo a través de la plataforma Séneca, así como a la Asesoría responsable con anterioridad al comienzo de la actividad o a la mayor brevedad posible, a fin de poder incluir a otros solicitantes en lista de espera. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: Para poder certificar la actividad es imprescindible realizar y superar TODAS LAS TAREAS OBLIGATORIAS y completar la ENCUESTA en SÉNECA. No se certificarán horas parcialmente. La certificación se realizará por la totalidad de las horas del curso. La inscripción en esta acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma.