-Adquirir recursos y estrategias prácticas basadas en la música, el ritmo, el movimiento, la expresión corporal y la experimentación sonora para favorecer el desarrollo integral del alumnado. -Favorecer el desarrollo de la coordinación motriz global y fina mediante actividades musicales y de movimiento. -Potenciar la conciencia corporal y la integración de las experiencias sensoriales, espaciales y temporales a través de propuestas de música y movimiento. - Promover la autonomía, la iniciativa y la participación activa del alumnado mediante actividades musicales y psicomotrices vinculadas a rutinas y situaciones cotidianas. -Estimular la atención, la memoria, la anticipación y la comprensión de consignas mediante experiencias musicales, rítmicas y psicomotrices. -Favorecer el reconocimiento, la expresión y la regulación de las emociones, así como la interacción y la cooperación con los demás, mediante experiencias musicales y corporales. -Favorecer la intención comunicativa y la expresión verbal y no verbal utilizando la música, el ritmo y el movimiento como recursos de comunicación.

1ª SESIÓN: 13 OCTUBRE 2026 -Danzaterapia, música y psicomotricidad para la elaboración de Programas Específicos ( PE ) para el alumnado que presenta NEAE. -Ejemplificación de recursos y banco de materiales. -Estructura y desarrollo de una sesión : bienvenida, activación, actividad central y relajación. 2ª SESIÓN: 15 OCTUBRE 2026 -Luz Negra.Características y beneficios. -Materiales. -Desarrollo de una sesión con luz negra. -Práctica instrumental con material reciclado. 3ª SESIÓN: 20 OCTUBRE 2026 Desarrollo de una sesión a partir de un centro de interés.

Este curso tiene por objetivos dotar al profesorado de recursos y estrategias prácticas y accesibles que promuevan experiencias educativas más inclusivas, participativas y significativas, utilizando la música y el movimiento como medios para potenciar y mejorar los distintos ámbitos desarrollo del alumnado con necesidades educativas especiales.

Criterios de Adjudicación: -Dicho curso va dirigido : -ETPOEP y EOE Especializado -Profesorado PT y AL Aulas Específicas Infantil y Primaria/ESO -Profesorado PT y AL -Profesorado EI -Profesorado EP -EOEs y Orientadoras/es MODALIDAD Esta actividad se desarrollará de manera presencial CEP CÓRDOBA y la última sesión ( 20 Octubre ) se desarrollará en el CEIP SANTUARIO. CERTIFICACIÓN Según el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que supere la evaluación de todas las tareas no presenciales previstas y asista, al menos, al 80% del total de las horas presenciales. ENCUESTA DE VALORACIÓN El CEP necesita conocer tu opinión para seguir mejorando. Por ello, te pedimos que no olvides, al finalizar la formación, cumplimentar la encuesta de SÉNECA para lo cual puedes acceder en dicha aplicación al menú "Personal" --> "Actividad Formativa" --> "Encuestas". PROGRAMACIÓN El CEP Córdoba se reserva el derecho a modificar el programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. DIFUSIÓN El CEP Córdoba se reserva el derecho a grabar las sesiones con fines formativos, y a ponerla a disposición de la comunidad docente a través de sus canales de difusión y redes sociales. Si no desea que su imagen pueda ser grabada, puede participar en esta formación con su cámara apagada. Del mismo modo, si no desea que su voz pueda ser grabada, puede utilizar el chat para formular sus dudas, aportaciones o comentarios a lo largo de la sesión, o cuando sea requerido por el ponente o la asesoría. ACCESIBILIDAD Si la persona solicitante precisa de alguna adaptación por su diversidad sensorial o motriz, debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos necesarios.