Mejorar en el diseño de situaciones de aprendizaje,para poder introducirlas en nuestras programaciones. Tener un banco de recursos que nos puedan servir,para mejorar y completar nuestra labor en el aula. Poder valorar después de su elaboración y ejecución los resultados.

Somos un grupo de profesores de Religión que llevamos algunos años trabajando sobre la competencia artística y patrimonial en nuestra asignatura.