¿ MEJORAR EL APRENDIZAJE SOCIOEMOCIONAL ADULTO COMO EJE VERTEBRAL DEL APRENDIZAJE SOCIOEMOCIONAL DEL ALUMNADO, FOMENTANDO CON ELLO LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES ACADÉMICOS. ¿ PROMOVER UN CAMBIO DE MIRADA ADULTA QUE FACILITE LA INTERIORIZACIÓN Y PUESTA EN PRÁCTICA DE HERRAMIENTAS DE DISCIPLINA POSITIVA, DE NEUROEDUCACIÓN Y DE RESOLUCIÓN CONSTRUCTIVA DE CONFLICTOS JUNTO AL ALMUNADO. ¿ CREAR ESPACIOS DE REFLEXIÓN CONJUNTA EN LOS QUE PODAMOS COMPARTIR SITUACIONES DIARIAS DEL AULA Y ENFOCARNOS EN ALTERNATIVAS DE ACOMPAÑAMIENTO BASADAS EN LOS CONOCIMIENTOS Y HERRAMIENTAS YA CITADOS

SESIÓN 1. La seguridad, la pertenencia y la motivación como pilares de atmósferas saludables para el aprendizaje. Aplicación práctica. Aspectos neurobiológicos del aprendizaje. Aplicación práctica. La regulación emocional. El rol docente en la corregulación del alumnado. Rutinas de regulación emocional. SESIÓN 2. Genética y ambiente: influencia del temperamento docente en la convivencia en el aula. Fomentando el cambio de mirada. Aplicación práctica. Motivación intrínseca vs extrínseca. Regulación emocional II. SESIÓN 3. La firmeza y la amabilidad como base del liderazgo docente. Aplicación práctica. Roles en el aula. Creación de normas en el aula. SESIÓN 4. Respeto por la individualidad dentro de la colectividad. Consecuencias vs enfoque en soluciones. Resolución de conflictos: teoría de la comunicación humana.

271812GE015 - DISCIPLINA POSITIVA, NEUROEDUCACIÓN Y RESOLUCIÓN CONSTRUCTIVA DE CONFLICTOS Octubre 2026. LUNES 5, MARTES 13, LUNES 19 Y LUNES 26

CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: Según lo establecido en el Decreto-Ley 26/2021, de 14 de diciembre, que modifica la Orden de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la CERTIFICACIÓN en actividades de formación permanente del personal docente, para poder certificar la actividad es imprescindible: - Cubrir al menos el 80% de las horas presenciales. - Completar la ENCUESTA en SENECA. Diez días después de terminar la actividad se procederá a cerrar la misma, quien no haya completado la encuesta, ya NO podrá certificar esta actividad formativa. AUTOEVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: a.-) Indicadores de Logro: - Número de solicitantes - Número de participantes que entregan las tareas propuestas. - Número de solicitantes que certifican - Grado de satisfacción de los asistentes con el desarrollo de la actividad b.-) Instrumentos de Evaluación: - Cuestionario de satisfacción. - Lista de solicitudes. Lista de tareas entregadas/Aplicación en el aula. - Listado de certificaciones emitidas. - Encuesta de la actividad. TOMA DE IMÁGENES En el desarrollo de la actividad es posible que se tomen imágenes para su difusión en espacios de carácter educativo. Si algún o alguna participante no desea aparecer en dichas imágenes, deberá hacérselo saber a la asesoría de referencia de la actividad.