1. Configurar correctamente los elementos necesarios en Séneca para la planificación y evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje. 2. Elaborar y gestionar programaciones didácticas y situaciones de aprendizaje, incluyendo la reutilización de cursos anteriores para optimizar el trabajo docente. 3. Conocer y utilizar de forma eficaz el Cuaderno Séneca como herramienta para la evaluación competencial del alumnado. 4. Generar e interpretar la documentación e informes disponibles en Séneca para facilitar el seguimiento del proceso de evaluación y la acción tutorial. 5. Desarrollar estrategias de uso práctico que permitan agilizar la gestión diaria de la evaluación mediante las herramientas que ofrece Séneca.

- Configuración inicial de Séneca para la planificación y la evaluación. - Programaciones didácticas y situaciones de aprendizaje: elaboración, edición y reutilización de cursos anteriores. - El Cuaderno Séneca: configuración, parámetros, actividades evaluables y gestión de la evaluación competencial. - Análisis y seguimiento de la evaluación: visión por criterios de evaluación, competencias específicas e interpretación de resultados. - Documentación y acción tutorial: generación de informes, documentos de evaluación y gestión de las tutorías en Séneca.

Curso dirigido al profesorado del CPR Zalabí en el que se pretende aprender a usar el Cuaderno de Séneca como instrumento de evaluación. La formación se desarrollará mediante una metodología eminentemente práctica y participativa, en formato de taller. Cada docente trabajará directamente sobre su propio perfil de Séneca utilizando ordenador portátil, tableta o dispositivo móvil, reproduciendo paso a paso cada una de las actuaciones propuestas. Las explicaciones teóricas serán breves y estarán orientadas a facilitar la aplicación inmediata de los contenidos, favoreciendo el aprendizaje entre iguales, la resolución de dudas y el intercambio de experiencias Se llevará a cabo en tres sesiones: Sesión 1. Programación y planificación en Séneca - Configuración inicial. - Elaboración de programaciones didácticas. - Copia de programaciones de cursos anteriores. - Elaboración- de situaciones de aprendizaje. - Reutilización de situaciones de aprendizaje de cursos anteriores. Sesión 2. El Cuaderno Séneca: configuración y evaluación competencial - Configuración del Cuaderno Séneca. - Parámetros de evaluación. - Creación y configuración de actividades evaluables. - Gestión práctica del cuaderno. - Evaluación por criterios. - Visión por competencias específicas. - Resolución de casos prácticos. Sesión 3. Informes, documentación y tutoría - Generación y descarga de documentos e informes. - Análisis e interpretación de los distintos documentos disponibles. - Tutorías en Séneca. - Resolución de dudas. - Casos prácticos finales y recomendaciones para optimizar el trabajo diario con la herramienta.

Actividad financiada por el Plan de Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP), por lo que solo se podrá inscribir profesorado de centros públicos no universitarios dependientes de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: Según lo establecido en el artículo 13 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación permanente del personal docente, para poder certificar la actividad es imprescindible: - La asistencia de, al menos, al 80% del total de horas presenciales, con independencia de la causa que motive su falta de asistencia. - Realizar la ENCUESTA de valoración en Séneca una vez finalizada la actividad.