Principales objetivos: OBJETIVOS DEL PLAN DE FORMACIóN: 17. Respaldar a los profesores y profesoras interesados en su perfeccionamiento ayudándoles a avanzar en su grado de desarrollo profesional. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -Comprender el desarrollo del cerebro infantil en la etapa 3-6 y su relación con el aprendizaje. -Identificar prácticas cotidianas que favorecen el desarrollo de funciones ejecutivas. -Conocer estrategias para cultivar un clima emocional seguro y saludable en el aula. -Diseñar propuestas sensoriomotrices que favorezcan el desarrollo cognitivo y emocional. -Aplicar herramientas y rutinas de aula basadas en la neuroeducación para mejorar la atención, la memoria y el bienestar.

- Neuroeducación en la etapa 3-6 - Emoción, vínculo y cerebro - Atención, memoria y funciones ejecutivas tempranas - Cuerpo en movimiento, mente en acción - Aplicaciones prácticas y diseño de propuestas neuroeducativas

Este curso ofrece una mirada integral al desarrollo infantil desde la neurociencia educativa, conectando cuerpo, emoción y cognición. A través de experiencias sensoriales, rutinas emocionales y actividades que favorecen la atención, la memoria y la autorregulación, los profesionales de Educación Infantil descubrirán cómo adaptar el aula para que se convierta en un entorno estimulante, seguro y neurocompatible. Se abordarán fundamentos clave del desarrollo cerebral entre los 3 y los 6 años, proponiendo herramientas prácticas para acompañar el aprendizaje desde el juego, el vínculo y el movimiento

PROGRAMACIÓN El CEP DEBAZA se reserva el derecho a modificar el programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. CRITERIOS DE ADMISIÓN: Dirigido al profesorado de educación infantil de segundo ciclo. En caso de que el n.º de solicitudes superen el n.º de plazas ofertadas: Las solicitudes recibidas se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el número del sorteo de escolarización para el curso actual por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. PLAZO DE INSCRIPCIÓN: -Del 9 de septiembre de 2026 al 23 de septiembre de 2026. -Publicación del listado provisional: 24 de septiembre de 2026 -Publicación del listado definitivo: 25 de septiembre de 2026 CERTIFICACIÓN: El Decreto Ley 26/2021 de 14 de diciembre, que modifica la Orden de 16 de octubre de 2006, por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación permanente del personal docente, establece que los Centros del Profesorado, en el diseño de las actividades formativas, determinarán los criterios de evaluación, de participación y de asistencia del alumnado, siendo esta última, en todo caso, no inferior al 80% de la duración de la actividad. Para esta actividad será necesario cumplir con los siguientes criterios: - Fase presencial (videoconferencias síncronas): será condición indispensable haber asistido al menos al 80% del total de horas presenciales de la misma, con independencia de la causa que motive la falta de asistencia. - Fase no presencial: será condición indispensable entregar y obtener evaluación positiva en la tarea asignada. ENCUESTA: El CEP necesita conocer tu opinión para seguir mejorando. Por ello, te pedimos que no olvides, al finalizar la formación, cumplimentar la encuesta de SÉNECA. ACCESIBILIDAD: Si la persona solicitante precisa de alguna adaptación por su diversidad sensorial o motriz, debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos necesarios. DIFUSIÓN: En el desarrollo de las actividades presenciales es posible que se tomen imágenes/vídeos para su difusión con carácter informativo-educativo. La inscripción en la actividad autoriza automáticamente a la toma de imágenes con tal fin. Deberá comunicarse previamente al personal del CEP la NO autorización para su publicación.